2014年寒假小升初语文阅读写作班班帖---请家长收藏方便查阅

李国蓉

第十五次课（2014/2/10）

一、 课堂主要内容

1、名著故事：掌握故事主要及人物。

2、广告词拟写与鉴赏：将方法与讲义中的例题结合起来分析。

3、材料探究：

（1）分类：文字材料与数据图表材料；单则与多则材料探究；单独设题、综合类探究题与文章阅读探究题。

（2）方法：

①单则材料探究：问原因；抓关键

②多则材料探究：

二、 提取信息的作业情况

1、作业完成情况有进步，信息提取的也不错。

2、希望各位同学注意自己的书写。

三、 小测情况

1、课堂不是很安静，希望以后小测课堂保持安静。

2、试题比较难，学生应该认真思考，而不是采取放弃的态度。

四、 作业

1、做《走进名校》107第十一题、151的第5、6题。

2、讲义14页的两道题。（记得带来交哦）

五、 知识小积累（文学常识分享）

1、我国第一部长篇讽刺小说：《儒林外史》

2、我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。

3、我国第一部个人创作的文言短篇小说集：《聊斋志异》
4、我国新文学史上第一篇短篇小说是：《狂人日记》
5、第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶
6、我国第一部浪漫主义神话小说：《西游记》
7、第一篇报告文学作品是：（夏衍）《包身工》
8、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍，其作品《龙须沟》
9、先秦时期的两大显学是：儒、墨
10、儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

六、结语

    “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”成功在于点滴的积累哦，希望学有余力的同学多涉猎课外书籍哈！

李国蓉

第十五次课（2014/2/10）

一、 课堂主要内容

1、名著故事：掌握故事主要及人物。

2、广告词拟写与鉴赏：将方法与讲义中的例题结合起来分析。

3、材料探究：

（1）分类：文字材料与数据图表材料；单则与多则材料探究；单独设题、综合类探究题与文章阅读探究题。

（2）方法：

①单则材料探究：问原因；抓关键

②多则材料探究：

二、 提取信息的作业情况

1、作业完成情况有进步，信息提取的也不错。

2、希望各位同学注意自己的书写。

三、 小测情况

1、课堂不是很安静，希望以后小测课堂保持安静。

2、试题比较难，学生应该认真思考，而不是采取放弃的态度。

四、 作业

1、做《走进名校》107第十一题、151的第5、6题。

2、讲义14页的两道题。（记得带来交哦）

五、 知识小积累（文学常识分享）

1、我国第一部长篇讽刺小说：《儒林外史》

2、我国第一部介绍进化论的译作：严复译的赫胥黎的《天演论》，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。

3、我国第一部个人创作的文言短篇小说集：《聊斋志异》
4、我国新文学史上第一篇短篇小说是：《狂人日记》
5、第一位开拓“童话园地”的作家是：叶圣陶
6、我国第一部浪漫主义神话小说：《西游记》
7、第一篇报告文学作品是：（夏衍）《包身工》
8、新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家：老舍，其作品《龙须沟》
9、先秦时期的两大显学是：儒、墨
10、儒家两大代表人物是：孔丘和孟子，分别被尊至圣和亚圣。

六、结语

    “不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”成功在于点滴的积累哦，希望学有余力的同学多涉猎课外书籍哈！

家有小公主

谢谢小李老师！{:soso_e163:}

hema

谢谢李老师，班贴写的真好

李国蓉

第十五次课（2014/2/11）

一、 赠语

    在这里，真诚祝愿循循善诱的老师们身体健康、工作顺利；祝含辛茹苦的家长们笑口常开、一帆风顺；祝活泼可爱的同学们快乐开心、金榜题名！希望在新的一年里，各位同学能顺利考进自己理想的中学，小李老师将默默为大家加油哦！

二、 课堂主要内容

（一）材料探究

1、材料探究题：多则材料探究

2、多则材料探究方法：异中求同（共性）与同中求异（个性）；探求材料间的矛盾点及矛盾产生的原因，进而探求规律；不能就事论事，要上升到理论的高度。

3、注意事项：材料之间是因果关系，要先写主要原因，再写次要原因；材料之间是同类事物的，要先写共性（共同点），再写个性（不同点）；写答案时，应在前加上序号（即要点化）。

（二）作文的构思立意

1、启示：

（1）一个作文题目可以进行多种构思来确立文章主旨，但往往只有少数的立意是最佳立意。

（2）最佳原则（5点周老师会上传）

（3）立意步骤：（6点同上）

三、 言外之意题和广告题的作业情况

1、对言外之意的把握做得不错。

2、写广告词的题做得不是很好。（审清题，注意字数限制，语言要简洁。）

3、补充对联的题，大家做得都不好。（建议：各位同学多去了解一下对联的知识，要敢于创新、敢于动笔去写。）

四、 小测情况

1、今天最后一次课，各位同学都比较乖哈，课堂比较安静，值得表扬，希望大家再接再厉哦！

2、注意：提炼信息时，要以简洁的语言作答；并且分值高的题，最好是分点作答（即答题要点化）。

五、 作业

1、写提纲：关于命题作文《梦》的构思立意（传到班帖中）

2、补笔记：将小测的试题改了；并将讲义中第六站的笔记补好。

六、 知识小积累（文学常识分享--------世界文学常识[法国）

   “书到用时方恨少”有的知识或许就在不经意之间获得的，所以千万不要错过机会哦！（各位同学可以暂时了解一下作者及书名，以后有空的时候可以去看一下哦！都是经典哈，内容很精彩哦！）

拉伯雷（1494–1553） 长篇小说《巨人传》

莫里哀（1622–1672） 喜剧名作有《伪君子》、《吝啬鬼》和《唐璜》

司汤达（1783–1842） 《红与黑》

巴尔扎克（1799–1850） 九十作部作品收编为《人间戏剧》，是世界文学史上规模最宏大的创作之一。

雨果（1802–1885） 欧洲19世纪浪漫主义文学的最极出代表。《巴黎圣母院》、《悲惨世界》

大仲马（1802–1870） 《三个火枪手》（即《三剑客》）、《基度山伯爵》

福楼拜（1821–1880） 《包法利夫人》

都德（1840–1897） 代表作《伯林之围》、《小东西》

莫泊桑（1850–1893） 短篇《羊脂球》；长篇小说《漂亮的朋友》一生写了300多个短篇和6部长篇，被称为“短篇小说的巨匠”。

罗曼·罗兰（1866–1944 1915年获诺贝尔文学奖《约翰·克利斯朵夫》（以贝多芬为原型）

六、结语

   很开心和大家度过了愉快的（10+6天），感谢周老师的教诲；感谢小汪老师的帮助；感谢各位家长、同学的支持。在这里的半个月，我仿佛明白了以前想不明白的一些事。终于懂得了父母的心思，终于做事情不再那么任性了。在这一段时间里，我终于坚定了自己的信念：要么就不去当老师，要么就去当一个尽责、优秀的老师！我相信每一位同学也都有自己的梦想，在追寻梦想的过程中，我们可能会遇到一些阻碍，会感觉梦想离我们越来越远。但是只要努力、只要坚持、永不放弃，我相信我们会离梦想越来越近。让我们携手，怀揣自己的梦想前行吧！最最可爱的同学们，加油哦！

李国蓉

第十六次课（2014/2/11）

一、 赠语

    在这里，真诚祝愿循循善诱的老师们身体健康、工作顺利；祝含辛茹苦的家长们笑口常开、一帆风顺；祝活泼可爱的同学们快乐开心、金榜题名！希望在新的一年里，各位同学能顺利考进自己理想的中学，小李老师将默默为大家加油哦！

二、 课堂主要内容

（一）材料探究

1、材料探究题：多则材料探究

2、多则材料探究方法：异中求同（共性）与同中求异（个性）；探求材料间的矛盾点及矛盾产生的原因，进而探求规律；不能就事论事，要上升到理论的高度。

3、注意事项：材料之间是因果关系，要先写主要原因，再写次要原因；材料之间是同类事物的，要先写共性（共同点），再写个性（不同点）；写答案时，应在前加上序号（即要点化）。

（二）作文的构思立意

1、启示：

（1）一个作文题目可以进行多种构思来确立文章主旨，但往往只有少数的立意是最佳立意。

（2）最佳原则（5点周老师会上传）

（3）立意步骤：（6点同上）

三、 言外之意题和广告题的作业情况

1、对言外之意的把握做得不错。

2、写广告词的题做得不是很好。（审清题，注意字数限制，语言要简洁。）

3、补充对联的题，大家做得都不好。（建议：各位同学多去了解一下对联的知识，要敢于创新、敢于动笔去写。）

四、 小测情况

1、今天最后一次课，各位同学都比较乖哈，课堂比较安静，值得表扬，希望大家再接再厉哦！

2、注意：提炼信息时，要以简洁的语言作答；并且分值高的题，最好是分点作答（即答题要点化）。

五、 作业

1、写提纲：关于命题作文《梦》的构思立意（传到班帖中）

2、补笔记：将小测的试题改了；并将讲义中第六站的笔记补好。

六、 知识小积累（文学常识分享--------世界文学常识[法国）

   “书到用时方恨少”有的知识或许就在不经意之间获得的，所以千万不要错过机会哦！（各位同学可以暂时了解一下作者及书名，以后有空的时候可以去看一下哦！都是经典哈，内容很精彩哦！）

拉伯雷（1494–1553） 长篇小说《巨人传》

莫里哀（1622–1672） 喜剧名作有《伪君子》、《吝啬鬼》和《唐璜》

司汤达（1783–1842） 《红与黑》

巴尔扎克（1799–1850） 九十作部作品收编为《人间戏剧》，是世界文学史上规模最宏大的创作之一。

雨果（1802–1885） 欧洲19世纪浪漫主义文学的最极出代表。《巴黎圣母院》、《悲惨世界》

大仲马（1802–1870） 《三个火枪手》（即《三剑客》）、《基度山伯爵》

福楼拜（1821–1880） 《包法利夫人》

都德（1840–1897） 代表作《伯林之围》、《小东西》

莫泊桑（1850–1893） 短篇《羊脂球》；长篇小说《漂亮的朋友》一生写了300多个短篇和6部长篇，被称为“短篇小说的巨匠”。

罗曼·罗兰（1866–1944 1915年获诺贝尔文学奖《约翰·克利斯朵夫》（以贝多芬为原型）

六、结语

   很开心和大家度过了愉快的（10+6天），感谢周老师的教诲；感谢小汪老师的帮助；感谢各位家长、同学的支持。在这里的半个月，我仿佛明白了以前想不明白的一些事。终于懂得了父母的心思，终于做事情不再那么任性了。在这一段时间里，我终于坚定了自己的信念：要么就不去当老师，要么就去当一个尽责、优秀的老师！我相信每一位同学也都有自己的梦想，在追寻梦想的过程中，我们可能会遇到一些阻碍，会感觉梦想离我们越来越远。但是只要努力、只要坚持、永不放弃，我相信我们会离梦想越来越近。让我们携手，怀揣自己的梦想前行吧！最最可爱的同学们，加油哦！

感动，谢谢周老、李老。

还有小汪老师。

稀饭包包

听听老成都的声音
成都，天府之国。一年成聚、二年成邑、三年成都。成都这座古老的、悠闲的城市正以它特有的声音向世界展现自己。
成都的声音在美食里
川菜，汉族八大菜系之一，以辣著称。川菜“一菜一格，百菜百味”每一道菜都有自己独特的滋味：酸辣鱼、回锅肉、麻婆豆腐.......就说冷吃兔吧，红红的干辣椒，切成一小块一小块的兔肉，再配上各种调料，一下锅，“沙沙沙”的声音让人迫不及待地想吃。兔肉和辣椒在锅里翻腾，炒好啦！干辣椒被炒得油亮油亮的，兔肉发出的香味也诱惑着我。虽然是“冷吃”兔，但我实在是忍不住，刚刚炒出来就拿起筷子夹起两块尝尝，“啊！”好辣啊，我不禁发出一声声赞叹，又夹了几块来吃。
成都的声音是这一声声赞叹。

成都的声音在景点里
漫步浣花溪，一两只黄鹂在柳树上歌唱，几只白鹭在水面上嬉戏，又飞向天边。西岭雪山上的雪还没有化完，那艘小船还停泊在水面上。杜甫草堂里，一簇桃花旁，游客不觉想起了“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红”武侯祠里，一面红墙，慢慢向前走，看到诸葛亮坐像想出《出师表》.......历史的长河继续往前流，一直流到现在。
成都的声音是这一段段历史。

成都的声音在街道里
一条条柏油马路，两旁是新建的高楼，一辆辆汽车呼啸而过，“嘟嘟”“滴滴”，这是车笛的交响曲。两旁的小贩吆喝着，“快来看啊!走过路过，不能错过！”人们在街上说说笑笑，连宠物也不甘落后，小狗汪汪地叫着，鸟儿在街道上方演奏着一个个乐章.......
成都的声音是这种声音组合成的交响曲！
老成都任在，它在不断地前进，保留好的东西，吸取别人好的东西，成都一直在用自己的声音展现自己，让我们去仔细聆听它的声音吧！
阅读一班  敖翔

倚帆遥思

                                                                 梦
       梦在生活中是最普通的东西,每天晚上都会进入梦乡,但每次的梦都各不一样,有时,它带个我们的是温馨的场面,有时,是快乐的气氛,有时是神奇的背景,让我们感受到它带给我们的温暖。
                                                             生活哲理
       生活中有一些人，喜欢做白日梦，经常立下远大的志向，但自己却不想经过任何努力，付出就想得到回报，得到成功。想要一步登天，可这样的人，往往被种种困难所折服，遇到困难就退缩，往往会一落千丈。
       人生中必然会遇到坎坷的道路，每个人的道路都不一样，每个人遇到的困难自然也就不会一样，我们遇到困难时，别人可能也会遇到困难，我们不能指望别人能够帮助你，当然，如果你能击败困难，你就会领悟到，独自战胜困难后的喜悦。

                                           我能构思出这样的立意
       在人生的道路上，会有悲欢离合，但我们不惧怕困难，而要困难惧怕你，在面对困难时，会有失败，可能跌到，也有重新站起来的时候，但如果惧怕，就没有能站起来的机会，所以，我们要付出努力，自然就会获得成功。
                                                
                       语三班 楼沛瑶