楼主: 李国蓉
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2014年寒假小升初语文阅读写作班班帖---请家长收藏方便查阅 |
点评
先声夺人法,并且抓住了人物的表情来刻画,吸引读者的兴趣。
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开头创设情景,将读者带入作者所营造的f氛围中;语言极富文采,文段很具画面感。
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文段从人物的语言和外部环境来衬托人物内心的矛盾的心情,可以达到侧面烘托的效果。
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改后的文段以刻画外界环境来揭示“阳光总在风雨后”的主旨,效果很好,能够引起读者的共鸣。
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以议论性语言展现人物的性格及事迹,让人物的品质跃然于读者的脑海中,使作者所描绘的人物形象更加鲜明。
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引人深思,“对岸”到底是指什么呢?
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以高尚的人——老师、警察、、、、来与一位普通的清洁工人联系在一起,激发读者的好奇心——这是怎样的一位清洁工人呢?他的高尚体现在哪里呢?总之,可以吸引读者的注意力。
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以起兴的方式,先写雏鹰、种子的梦想,再写自己的梦想,凸显了“只有努力,梦想才会实现。”的主题。
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文段色彩鲜明,展现出生机勃勃、万物复苏的春天景象;并且引用诗句为文段增添了文采。再加之运用拟人的修辞手法,写出了草、木、物的生机与活力。
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