2014年寒假小升初语文阅读写作班班帖---请家长收藏方便查阅

天上星

随着"咚咚"的鼓声响起，第二轮游戏开始了，伴随着鼓声，我的心“扑通、扑通”跳着。我坐在后排，盒子传一会倒着传回，盒子说不定就落在我手中呢！第一次“中奖”奖品那么好，第二次肯定没有好果子吃。我禁不信默默祈祷，手在胸前画着十字小声说“阿门，保佑”。窗外，明媚的阳光暗淡了些，我的课桌上没有了阳光的照耀。眼看着同学们个个慢悠悠地，我想：快点啊，快点啊，过了我就没事了。盒子传快传到我了，我心里更紧张了，音乐马上就要完了，会不会刚好传到我手上？终于到我了，我一把抓住盒子，向右边一抛。噢！我刚一传过去，音乐就停了，我看着“中奖”的同学，高兴地想：真是上帝保佑我啊！我松了口气。窗外，阳光似乎明亮些了，我的桌上有了一小块阳光。

                        语一班            杨心悦

不言

不言 发表于 2014-1-21 10:47
随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了，盒子在人群中飞舞，鼓声变得急促，我手心渗出了汗，“保 ...

是阅读二班伍治的，忘记写名字了。谢谢小李老师

lhpwxp

                   读与写作1班    王骏飞
    随着“咚咚”的鼓起响起，第一轮游戏开始了。
    一听说有惩罚，大家便飞快地传了起来，就好象一个滚烫的山芋，刚碰了一下又火速地传了出去，快得像一列火车，我也替他们着急，心想：“要是他们传慢了，说不准传到我这儿，鼓声一停，那我可就惨了！”就在我心急如焚的时候，球却传到了比我更急的南天手里，他竟毫不犹豫地把盒子抛了出去，跳过了好几个同学。我的心猛得一惊，汗水也争先恐后地冒了出来。“哎呀！千万别重传啊！快点跳过我呀！”我急得直跺脚，不过他并没有重传，我才安稳地坐了下去。“快传呀！”同学们都叫了起来，我也抬头一看——哦，传到了“观察家”王逸洋手里了！王逸洋把盒子玩来玩去，我急得站了起来，盯着他。终于，王逸洋传了出去，就要传到我了！盒子传到了离我最近的人的手里，他似乎要模仿王逸洋，而我却迫不及待了，冲了上去一下子把球夺了过来，又传了出去，总算跳过了我，我松了一大口气……

稀饭包包

随着“咚咚”的鼓声响起，第二轮游戏开始了。第一轮游戏的奖品是一个水晶球，全班一看到水晶球就沸腾了，“哇！”……一些同学有些羡慕嫉妒恨了，发誓在第二轮获奖。我则有些忐忑：第一轮的是奖励，第二轮就有可能是惩罚了。有人很激动，站起来大喊着：“这次我一定要拿到盒子！”我平静地坐着，可内心却并不平静，心里的两种想法在不停地做着斗争，我皱起眉头、使劲咬嘴唇，唉！现在只能听天由命了。音乐响起了，第一个人迅速地把传给另一人，另一人又飞速传给下一人……突然，盒子在一个同学手中固定住了，他笑嘻嘻的拿着盒子，不传了，他旁边的同学也许担心音乐马上会停，使劲拍打他，最后抢到了盒子，盒子在我们手中飞速前进。音乐声小了，大家盯着盒子，一瞬间，大家声音小了，我头上冒出了豆大的汗珠，两个拳头握的紧紧的。音乐停了，我呼出一口气，盒子停在了两个人手中，一个人紧闭双眼不敢看手中的盒子，另一个人嘴巴张得大大的，也许他还不相信盒子就在自己手里。全班大笑起来，认为霉运已经降临在了别人身上，不会传到自己这了。无数双眼睛盯着他们，最后，前一位同学被请了上去，大家非常好奇盒子里的纸条上写了什么？那位同学皱着眉头、抿着嘴唇，脚都在发抖，慢慢拆开了盒子……
阅读写作一班  敖翔

随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始。盒子快速地在大家的手中传递着，我的心紧张得“咚咚”直跳，心想：“呀，怎么这么快，万一传到我怎么办呢，我可不想出丑。”盒子在大家的手中飞舞，一排，又一排，盒子离我越来越近，我的心提到了嗓子眼，左右两旁的同学也紧张地不断开关文具盒，仿佛里面藏着如何躲过“厄运“的法宝。我极力排除干扰，紧紧盯着盒子，仿佛里面存放了一颗定时炸弹，手心也不断冒汗。音乐依然响着，盒子传给我了，我手一伸，往旁边一弹，迅雷不及掩耳，快速地完成了任务。终于，心里的石头落了地，“幸亏不是我”。正在此时，音乐停了，盒子停在了游戏开始时第一人的手中，我幸灾乐祸地笑了：“哈哈，你可有罪受了！”他打开纸条后却笑容满面，原来纸条上写着：“请大声说出你的名字，再到老师那儿去领一份精美的礼物”。我后悔极了，“唉，早知如此，我就慢点了，说不定礼物就是我的了！”

随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始。盒子快速地在大家的手中传递着，我的心紧张得“咚咚”直跳，心想：“呀，怎么这么快，万一传到我怎么办呢，我可不想出丑。”盒子在大家的手中飞舞，一排，又一排，盒子离我越来越近，我的心提到了嗓子眼，左右两旁的同学也紧张地不断开关文具盒，仿佛里面藏着如何躲过“厄运“的法宝。我极力排除干扰，紧紧盯着盒子，仿佛里面存放了一颗定时炸弹，手心也不断冒汗。音乐依然响着，盒子传给我了，我手一伸，往旁边一弹，迅雷不及掩耳，快速地完成了任务。终于，心里的石头落了地，“幸亏不是我”。正在此时，音乐停了，盒子停在了游戏开始时第一人的手中，我幸灾乐祸地笑了：“哈哈，你可有罪受了！”他打开纸条后却笑容满面，原来纸条上写着：“请大声说出你的名字，再到老师那儿去领一份精美的礼物”。我后悔极了，“唉，早知如此，我就慢点了，说不定礼物就是我的了！”

连峥然

随着“咚咚”的鼓声响起民，第二轮的游戏开始了。紫色的小盒子被第一个人传到了第二个人的手里，有了第一轮的铺垫，大家心情顿时放松了不少，反倒拿着盒子逗来逗去。但我还是有些担心：这一轮拿到盒子之后里面的纸条会是什么问题呢？难不难？希望不是奥数题，我最不在行了，一道题想半天也没想出来，最好不要传给我。会不会很简单？做个动作就能拿到礼物，礼物是什么？薯片吗？还是笔记本？或者是．．．．．．，我整个人好像跌入了礼物的海洋，尽情地在礼物之间“游泳”，一眨眼，礼物已自动打开，里面的零食、玩具等等蹦跳着来到我身边，我抓起一袋零食，“哗”地撕开，迫不及待地把东西往嘴里送．．．．．．，“咚！”一个紫色的小盒子静静地躺在木头色的桌子上，瞪着眼看着我。轮到我了，我在心里嘀咕了一下，随即兴奋地伸出手，可还没碰到小盒子，我旁边的人早已抢先一步，一把抓过小盒子，传给了对方。我心里不爽地叫道：“我还没拿过呢！不能这样！”

阅读与写作一班    毛晓晗

倚帆遥思

      随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了。我的心跟着音乐的鼓点一起波动，心中又是疑惑又是紧张，害怕那活蹦乱跳的小家伙落在我的手上，不知道那盒子里装着什么，可能是让你跳一段舞，也可能是让你唱一首歌，但我更希望那里面是一个美好的东西。盒子一个一个往后传着，突然我仿佛听到那鬼东西在大声向我吼道：“小心呀，我要抓住你了！”吓得我惊心胆颤，如同一张大网，欲将我网在其中。就在这时音乐禁戛然而止，那个活蹦乱跳的鬼东西最终还是落在了我的手上，我心中又是气又是喜，默默埋怨：“哎，我真是个慢动作，再快那么一秒，不就如释重负了吗？”
      此刻，我仿佛感觉，叽叽喳喳鸟儿，笑弯腰的大树，片片白云都聚集在窗外等着看我的笑话，当听到周老师喊出我的名字时，我一步一步艰难地迈着沉重的脚步走上了讲台，用我那发抖的手颤颤巍巍地打开盒子，取出纸条小声地念着：“请你大声地说出你的名字。”当我说出自己名字时，同学们好象在和我作对似的，说我的声音太小了，终于我又鼓起勇气再次大声地喊出自己的名字，只看见周老师将一个粉色的盒子打开，里面装着一只可爱的洋娃娃，此刻同学们都投来了无比羡慕的目光，如同一道彩虹的天边闪亮。

倚帆遥思

随着“咚咚”的鼓声响起，第一轮游戏开始了。我的心跟着音乐的鼓点一起波动，心中又是疑惑    又是紧张，害怕那活蹦乱跳的小家伙落在我的手上，不知道那盒子里装着什么，可能是让你跳一段舞，也可能是让你唱一首歌，但我更希望那里面是一个美好的东西。盒子一个一个往后传着，突然我仿佛听到那鬼东西在大声向我吼道：“小心呀，我要抓住你了！”吓得我惊心胆颤，如同一张大网，欲将我网在其中。就在这时音乐禁戛然而止，那个活蹦乱跳的鬼东西最终还是落在了我的手上，我心中又是气又是喜，默默埋怨：“哎，我真是个慢动作，再快那么一秒，不就如释重负了吗？”
      此刻，我仿佛感觉，叽叽喳喳鸟儿，笑弯腰的大树，片片白云都聚集在窗外等着看我的笑话，当听到周老师喊出我的名字时，我一步一步艰难地迈着沉重的脚步走上了讲台，用我那发抖的手颤颤巍巍地打开盒子，取出纸条小声地念着：“请你大声地说出你的名字。”当我说出自己名字时，同学们好象在和我作对似的，说我的声音太小了，终于我又鼓起勇气再次大声地喊出自己的名字，只看见周老师将一个粉色的盒子打开，里面装着一只可爱的洋娃娃，此刻同学们都投来了无比羡慕的目光，感觉一道彩虹的天边闪亮。
        阅读二班    楼沛瑶

angel677

随着“咚咚”的鼓声响起，第二轮游戏开始了。我依然不期望得到盒子，上轮是奖励，这轮应该是惩罚了。原来听起来激情的音乐，现在却显得阴森恐怖。盒子就像一个滚烫发红的铁球，同学们都是手一碰到就赶紧传给下一位同学。“上帝，保佑我！别让音乐停止时盒子传到我手上呀！”我全身发烫，手心出汗，心脏也随着音乐的节拍快速上窜下跳起来。盒子来了，我迅速接过小A同学的传来的“火车”，往空中一掷，盒子在空中360度旋转后准确无误地落入小B同学手中。可是小B同学接过盒子后，在手中却“玩”开了。“快传呀”全班同学一起大叫，吓得小B同学立即投给了下一位同学。当我以为可以高枕无忧的时候，盒子像瞬间转移一般又传了回来。这次，音乐似乎更快了。我用浸满汗水的手接过小B同学传来的盒子，借势打入小A同学手中.......音乐停了，世界仿佛停止了呼吸，不幸的小D同学上台“领奖”了.............

阅读二班   刘济源