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楼主: 李国蓉
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2014年寒假小升初语文阅读写作班班帖---请家长收藏方便查阅

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 楼主| 发表于 2014-1-26 13:30:43 | 只看该作者

第九次课(2014/1/26)


一、 课堂主要内容:文言文、现代文、作文

1、 文言文:讲解两篇文言文的课后习题。
注意以下词语的意思:
俄而:不久     御:驾车       诸:众多     去:离开
2、 现代文: 文章主体部分的作用
方法:
(1) 先回答句子在内容上的作用(这句话使用、、、如果含写法就点出来,突出强调。)
(2) 再回答句子在结构上的作用:可能有
引出下文;为下文写、、、做铺垫;照应上文、、、、;承上启下;为下文、、、埋伏笔等。
注意:有时候如果句子是诗句,考虑是否有增添文采的作用。
3、 作文:插叙式结构
(1) 记叙文亮点之体现:选材上;描写上;结构上;情感立意上。(4点认真把握)
(2) 插叙的概念(了解)
(3) 插叙的作用及效果。(重点把握)
作用:补充、衬托说明
效果:突出文章主题;丰富人物形象;推动情节发展;使情节更紧凑
(4) 插叙的方式:联想式、转述式、直述式
(5) 注意的事项:与中心密切相关;过渡衔接要自然;不宜过长、过细。
二、 作业:

1、 背诵十个文言虚词的意义及用法。
2、 把课堂未完成的作文完成。

三、 课堂反馈:

1、 纪律较好。
2、 昨天的作业存在着未完成的情况。(注意自己的学习态度)
3、 有个别同学上课开小差哦(在这里就不点名批评了哈,下次注意哦)

四、 知识采蜜箱:文言文句式及例子

常见的文言文特殊句式有四种:判断句省略句被动句倒装句
  (一)、判断句
  对客观事物表示肯定或否定,构成判断与被判断关系的句子,叫判断句。通常由以下几种方式构成:
  1.虚词配合一定的句式表示的判断句,如借用等词构成。
  (l)陈胜者,阳城人也《陈涉世家
  (2)夫战,勇气也《曹刿论战
  (3)城北徐公,齐国之美丽者也。《邹忌讽齐王纳谏》
  2.借助于等词构成。
  (1)当立者乃公子扶苏陈涉世家
  (2)斯是陋室《陋室铭
  (3项燕为楚将《陈涉世家
  (4)此则岳阳楼之大观也《岳阳楼记
  (5)此悉贞良死节之臣《出师表
  (6)臣本布衣《出师表
  (7)此诚危急存亡之秋也《出师表
  3.“都省略,单以名词或名词性短语作谓语来表示判断,也是文言文中判断句的一种形式。
  (1七略四库,天子之书《黄生借书说》
( 二)省略句
  有些句子在一定的语言环境中,省略了句子的某些成分,这种句子叫省略句。古汉语中省略句常见的有以下几种形式:
  1.主语省略
  (1)永州之野产异蛇,[黑质而白章《捕蛇者说》
  2.谓语省略
  (1一鼓作气,再[而衰,三[而竭《曹刿论战
  3.宾语省略
  (l)上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》
  4.介词省略
  (l)置[人所罾鱼腹中《陈涉世家》
  (注意:大家可以看看例子,掌握例子的特点。)

五、结语
    问了一些同学对文言文的看法,大多数同学都认为太难了。不过,大家要对自己有信心哦!文言文确实难,但我们要有“明知山有虎,偏向虎山行;明知征途有艰难,越是艰难越向前”的决心哦!一定要相信自己,成功源于自信!加油吧!
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52#
 楼主| 发表于 2014-1-27 13:27:24 | 只看该作者

第十次课(2014/1/27

一、赠语:

回首2013,我们收获了知识与欢笑;展望2014,我们将播下希望与汗水,创造更美的人生。时间的脚步走得太急了,还没回过神儿来,2013就已消失得无影无踪了。新年将至,让我们用快乐的心情来迎接它;用智慧的硕果来回报它。新的一年里,我们应该有新的计划;新的一年里,我们应该收获新的知识;新的一年里,我们将要为自己插上一双隐形的翅膀,在蔚蓝的天空中翱翔、、、、、、新年,祝愿与一切好运携手;新年,我们又长大了、懂事了;新年——真好!
在此,我真诚祝愿:各位老师、各位家长在新的一年里身体健康、工作顺利;祝愿各位同学在新的一年里能“百尺竿头更进一步”;同时也祝愿自己在新的一年里实现自己的目标!
二、课堂主要内容:现代文、作文

(一)现代文:情节梳理概括题
1、考点梳理:三个题型。
2、思维方式:善于抓时间词、场景的变化、情感的变化来理清故事情节,划分层次心里大致概括层义。
3、用短语或句子概括故事情节。(格式:什么人+时间、地点+做什么事【结果】)
4、注意:7点(重点把握)
(1)找准主语(主要人物、事物)
(2)语言简洁且具体完整。
(3)突出关键词。
(4)填空形式(图表)出现
:有示范的是变相仿写;先把示范部分还原到文中,然后再分析题目要求梳理的部分。(注意已有答案的提示作用)形式梳理情节
(5)标题是“物线”形式;采用“动词+物线”。
(6)小说按照:开端+发展+高潮+结局四个部分形式来梳理情节。
(7)注意问题形式:一句话概括;分别概括几件事情。
(二)作文:写写成都本土文化
1、了解成都
2、描摹成都
3、方法总结:展现文采+谋篇布局
(1)声、色、味俱全,调动多种感官来写。
(2)动作描写,抓住细节。
(3)找具有特点、有文化底蕴的景点来写。
(4)开头结尾亮起来。
(5)结构清晰。
(6)点睛句。
三、课堂情况:
1、课堂气氛比较活跃,课堂纪律良好。
2、学生对成都的了解很感兴趣,思维比较活跃。
四、知识采蜜箱:文言文中的四种句式(被动句和倒装句)
(三)被动句
  古汉语中,主语和谓语属于被动式关系的叙述句叫被动句。一般有以下几种形式:
  l.…………”为所表示被动。
  (1)其印为予群从所得《活板》
  (2)为乡里所患《周处》
  (3)二虫尽为所吞《幼时记趣》
  2.+动词表示被动。
  (1)吴广素爱人,士卒多为用者《陈涉世家》
  (2)兔不可复得,而身为宋国笑《守株待兔
  3.表示被动。
  (1)只辱于奴隶人之手《马说》
  (2)得幸于武宗《乐工罗程
  (四)倒装句
  现代汉语中的倒装句是为了适应修辞表达的需要,但在古代,倒装句是正常的句法,所以在文言文翻译时有时要作适当的调整。古汉语中的倒装句通常有以下几种形式:
  1.主谓倒装
  (1)甚矣,汝之不惠《愚公移山
  (2)悲哉世也《公之侨献琴》
  2.宾语前置
  a.助词使宾语提前
  何陋之有《陋室铭
  b.疑问代词作宾语,放在动词或介词的前面
吾谁与归岳阳楼记
  3.定语后置
  常用作标志,翻译时放在名词前面。
  (1)盖简桃核修狭者为之《核舟记
  (2)马之千里者,一食或尽粟一石《马说》
  (3)遂率子孙荷担者三夫《愚公移山
  4.介宾短语后置
  它相当于现代汉语的状语,翻译时应放在谓语前。
  (1)投以骨《狼》
  (2)战于长勺《曹刿论战
  (3)祭以尉首《陈涉世家》
掌握这些特殊句的用法,对提高我们的文言文阅读能力大有帮助。

五、作业:

1、做关于概括情节的题(现代文阅读),到时候周老师会把答案上传到群中,大家到时候自己修改。
2、将写完的作文修改后上传到班帖中。
   
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54#
发表于 2014-1-27 15:13:48 | 只看该作者
谢谢李老师,你的班贴写的真好!{:soso_e163:}
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小玉珍珠 该用户已被删除
55#
发表于 2014-1-27 21:13:58 | 只看该作者
听听老成都的声音
一帘幽雨,一座古城;一缕茶香,一块红瓦;一只幽幽的青花瓷杯,串起了多少老城的记忆?听听,老成都的声音。
茶香
成都的风,将这浓浓茶香,吹进了江风之中,吹进了云朵之中。一把长长的茶壶,铜青色的茶管,铜青色的茶壶。将闻名的茶技,倒进只只白瓷杯里。倒茶的艺人,轻轻举起茶壶,与茶杯隔得老远。一个弯腰,一个倾斜,绿色的茶水夹杂着茶叶,落入瓷杯中,落入游客心中,落入老成都的记忆中……
举着一杯绿茶,品着古茶的香,望着古城的江,一坐便是一天。忆成都,忆茶香。
草堂
双脚一跨入草堂,眼前便是一片青翠。高高的竹,尖尖的叶,粗粗的根,让人忘情于这片古色之中。瞧,那细细的竹叶中,是否隐约着杜甫七月时在门前的叹息?宽阔的竹林被这墨笔渲染,染出一丝古香,染出一位诗人,染出一座古城……
抬头望着茅屋,望着竹林,望着诗人,那心中的阵阵波澜,是感慨,还是留念?忆成都,忆草堂。
川剧
一张红脸,一阵欢呼;一张绿脸,一声叫好。台上那一位师傅,将整个会场炒了起来,动了起来。伴随着“当当”的音乐,红的,绿的,白的,花的,闪亮在观众眼前。一次转身,一次回头,一次举起,一次落下,如同被暴雨鞭打,是热闹,是激动,是高潮……
红的关公,黑的张飞,白的曹操。一幅花脸,一阵欢呼。忆成都,忆川剧。
忆成都,忆不过青城繁茂,忆不过茶香古味,忆不过草堂墨浓,忆不过川剧激昂,忆不过锦绣琳琅……
                                                            阅读写作2班  袁筝

点评

语言优美、结构清晰;片段组合的中心句提炼得不错,文章很具画面感!  发表于 2014-2-1 11:02
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56#
发表于 2014-1-27 23:14:39 | 只看该作者
听听老成都的声音

   如果你静静遥望成都,那是一个美丽而富饶的地方:极目山清,环身水秀,千里平畴,一派沃野,气候宜人,花香四季。在云雾缭绕的锦官城,在淡淡古色风情素瓶勾勒的青花瓷中,在高山流水、声声悦耳的古诗中,我似乎听到了那“此曲只应天上有,人间难得几回闻”的声音,它属于老成都。
锦江近西烟水绿,新雨山头荔枝熟。
老成都的声音,在幽幽蕴意的茶馆里。进门的白雪墨竹让你感受到清新、美妙,在人声鼎沸中,看着那杯杯清茶:碧绿透人的茶叶,在那滚烫的开水中飘飘荡荡,看着也让人垂涎欲滴;要是你俯下身,慢慢嗅着那清香的味道,沁人心脾,似乎将你带进那爱恨就在一瞬间,远山眉双瞳水,去侧耳倾听它们的诉说衷肠、絮絮低语。一杯茶有这样深奥的蕴含,也无不让人心服口服了!
友朋设宴庆云楼,美食十二配郎酒。
老成都的声音,在人山人海的“锦里”中。初入锦里,会仰望那精心雕刻的门角,那二龙戏珠、龙飞凤舞的美好场景就深深刻在你心里;再看身旁那一派生机勃勃、鸟语花香,也不禁为大自然的鬼斧神工感到震撼;再走近一些,轻轻嗅入那浓郁的香味,五味俱全—香辣甜酸麻,让你跃跃欲试;走近一看,这么多琳琅满目的美味佳肴!听!“来来来!来一袋张飞牛肉,巴适得很!”,循声一看:一个憨呆的大汉一边倾尽全力将那牛肉一片片地割下来,一边大声吆喝。那喊声震耳欲聋,在这小巷中更是久久回荡着;那肉,肥瘦分明,偏红,也看清在那里燃烧的熊熊大火,再撒上一把红通通的辣子,你更是觉得全身火辣辣,那种迫不及待的感觉—轻轻抓一片在嘴里细嚼慢咽,麻辣的滋味在味蕾中蔓延。吃一片,不过瘾,顿时狼吞虎咽,一片残卷风云……
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
老成都的声音,在春暖花开的桃园里。粉红的花瓣,被那微风吹拂的漫天飞舞,“哪个说女儿不如男……”在那圆滑的嗓音中,看到了一张大花脸的男人,缓缓上来的是一个花枝招展、“四十里为锦城”的芙蓉长袍,飘飘到舞台中心,只能用“美”形容她的和颜悦色。“含眸一笑,若有人兮山阿”“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美”,女子高声唱着,加上女子的娇柔,简直九天仙女下凡尘,这女子虽不如迪士尼的公主高贵优雅,不如欧美歌星豪情潇洒,却也让人大吃一惊、回味无穷!这才是真正的老成都,稍稍一接触,让你情不自禁有这种感觉“谈笑间情谊无边,任月光舞窗帘,曾经推窗望月独自参,今日秋寒朋友知冷暖。”在滚滚红尘,像成都这样的天府之国却很难遇见,快听!老成都又在喃喃自语。
感受成都“兰亭临帖,行书如云流水”,老成都是那夕阳西下时抹不去的彩晖;老成都是无意间轻描淡写的小休闲,却成永久的记忆;老成都,一个教诲深重的声音,让千万人眷恋!
                               李佳瑄

点评

诗句入文,很有文化底蕴,将声、色、味描绘的淋漓尽致;文章语言优美、结构清晰!  发表于 2014-2-1 11:05
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57#
发表于 2014-1-27 23:15:05 | 只看该作者

RE: 2014年寒假小升初语文阅读写作班班帖---请家长收藏方便查阅

听听老成都的声音
   站在望江楼上,一曲悦耳的歌声萦绕在我的身旁,让人仿佛来到了琼瑶仙境。
   这是老成都的声音吗?
   记忆中,老成都的声音在茶馆里。成都的茶馆没有一天是安静的,茶客们的聊天声,麻将声,茶房伙计的招呼声交织在一起,热闹非凡。都说成都是休闲之都。不错,仅仅是在茶馆里,你就能找到自已休闲的乐子。
   记忆中,老成都的声音在宽窄巷子里。宽窄巷子不但保留老成都的建筑,也是好吃嘴们的天堂,什么酸辣粉、三大炮、麻辣兔头、串串香……应有尽有。“老板,来碗×××。”这句话,恐怕是宽窄巷子里听到最多的一句话。美食可谓是成都文化中一颗璀璨的明珠,随便点一碗,又麻又辣又香,让你畅快淋漓。那滋味,让人终生也忘不了。
   记忆中,老成都的声音在大树下。一到晚上,树下便坐满了人。或是老奶奶们在一起唠家常,或是老爷爷们在一起下象棋,或是孩子们在一起嬉笑打闹。成都的夜晚是那么宁静、祥和。
   记忆中,老成都的声音在梨园里。一方小台子,装着那么多历史,那么多故事。川戏,是爱热闹的成都人最美好的回忆。“啊呀——”台上的演员打斗着、唱着、哭笑着,把一则则引人入胜的故事演译出来。“好!好!”台下的观众也看得津津有味,似乎早已穿越古代,亲身经历了这故事。真好,真好!
   记忆中,老成都的声音在成都。准确来说,它的声音融入了成都的历史中。“成都,一座来了就不想走的城市。”在武侯祠,我们凝视诸葛亮,回想他的一生,难道不是“鞠躬尽瘁,死而后已”吗?在杜甫草堂,我们拜见杜甫,他是多么令人感慨;在都江堰,李冰父子的辛苦劳动、聪明才智,换来了那么壮观的景象,造福千秋万代!他们都融入了成都的历史,让我们永生难忘。
    听听老成都的声音,你听到了什么?我听到了动人的一切,听到了“I love this city!”
阅读写作1  谢心怡

点评

文章语言很平实,给人以真切的感受;结构清晰、内容充实。将历史人物的事迹融入文本,增强了文章的吸引力。  发表于 2014-2-1 11:09
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58#
发表于 2014-1-29 11:06:36 | 只看该作者
                           听听老成都的声音               阅读写作2班      周恬如

    老成都的声音回荡在宽窄巷子。宽窄巷子那几条长长的、看不到尽头,用一块块青砖铺成的宽巷子、窄巷子让所有人留恋忘返。道路两旁各种各样的纪念品商店中,透过橱窗玻璃,我们能从里面摆放的可爱的熊猫玩具、川剧脸谱、书签......各种纪念品中,感受到老成都的声音。
    老成都声音回荡在青城山。进入茂密的山林,你深深地吸一口气,能闻到树叶的清香;你静静地听,能听到鸟儿也在学着唱川剧;你抬头仰望,茂密的枝叶遮挡了天空,温暖的阳光钻过树叶的缝隙,洒在成都这片沃土上;你凑到芙蓉花跟前,能闻到淡淡的花香,拂过你的鼻腔,到达你的味蕾,甜甜的老成都味道让你陶醉。
    老成都的声音回荡在充满生机的熊猫基地。进入基地的大门,你会看到一个熊猫妈妈把熊猫宝宝搂在怀里的一座雕塑,就像这座美丽的城市,把我们拥抱在她的怀里一样。这幸福的场景变成了一座美丽的雕塑,被定格在了那一刻。那一只只憨态可掬的大熊猫的举动,让人忍俊不禁,不得不拿出相机,把可爱温馨的场景记录下来。
    在这座拥有着五千年历史的文化名城——成都,它名字的由来,有着深刻的含义:“一年而所居成聚,二年成邑,三年成都。”成都因此得名。
    老成都的声音回荡在城市的每一个角落,认真去倾听、感受吧!

点评

文章结构比较清晰、语言干净凝练;第二段对动作的刻画栩栩如生,给人以丰富的联想。建议中间还可以写一个成都比较有代表性的景点等,这样结构会更清晰。  发表于 2014-2-1 11:12
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59#
发表于 2014-1-29 20:20:37 | 只看该作者
                                                           听听老成都的声音
      走进成都,贴近成都。你就会发现成都是一个来了就不想走的地方,车水马龙,人来人往,每一位行走在成都的人们,都是由衷地热爱成都,衷爱成都。
      晓看红湿处,花重锦官城。
                                                               宽窄巷子
      小时侯,跟随父母去过多次宽窄巷子,可从没有感受到她的美。长大了,我还去宽窄巷子,数数看,也有多次了,可面对多么熟悉的她,也没有厌烦的心情。踏进宽窄巷子,浑身就被周围的热闹气息吸引着,行走在她的路上,你会听到小商小贩在那大声吆喝道:“凉粉、凉面,走过路过,千万不要错过。”那些小吃总令人垂涎欲滴,不花钱不可能,即使你吃过晚饭了,像我这种吃货早就口水只往外流,不是吃货的,也禁不住美食吸引,狼吞虎咽。继续往里走,就会听道:“叮,叮,掏耳朵!叮,叮。。。。。。。”好奇的我赶紧跑过去看个究竟,原来是一位头戴瓜皮帽,脸上架着一副黑边眼镜,身穿旧时长衫的一位六七十岁的老爷爷,他手拿长夹正在给一位穿着时髦的年青人掏耳朵。再往前走,就可以看见各种各样的茶铺,里面坐满了谈笑风声的人们,不时还会听到:“要喝茶了,请往里走。”“老板,再来一杯茶。”
                                                                    琴台路
        每当经过这儿,目光便情不自禁地向四周望去,终于可以踏上这儿了,白天的琴台路散发着金灿灿的光芒,在金灿灿的光芒中夹杂着银光光的颜色,令人不禁停下脚步,仰望那金碧辉煌的牌坊,迎来不少人合影。傍晚,太阳完全下山了,两边路旁的路灯打开,琴台路牌坊的灯也逐渐打开了,夜幕下的琴台路散发出璀璨夺目的色彩,五颜六色,五彩缤纷,五光十色,顿时普照大地,有七种颜色的光,向远方照去,就像一道彩虹挂在天边,此时人愈来愈多,在金灿灿的光辉下照出绚丽的图片,“太美丽了!”人们不禁发出赞叹的声音。
                                                                    熊猫基地
       这儿天,我来到熊猫基地参观,那里面分为大熊猫和小熊猫,虽听起来都是一样,实际上你一参观,才发现,大熊猫体积大,长得胖嘟嘟的,颜色黑白相间,除吃饭,睡觉,没有别的事干;而小熊猫就大大不同了,他们体积小,是棕灰相间,长长的棕色尾巴,他们在竹竿上活蹦乱跳。不管你现在走在那儿都会闻到刺鼻的熊猫味,真臭,我不禁捂住鼻子,越往里走,稀奇的东西也越来越多,比如那熊猫幼儿园、熊猫成长园、熊猫医院。。。。。。应有尽有,我跑过去观望,几只大熊猫跟着他们的老师走在后面,他们走起来摇摇摆摆,慢慢腾腾,真逗人,我闻到了小熊猫学习的自由味道。不一会,我来到了大熊猫孕妇园,碰巧看到一只大熊猫妈妈正在艰难的生小宝宝,非常幸运,我目睹了大熊猫生孕过程,一只粉嘟嘟的小的就像兔妈妈生的小兔宝宝,它的四肢在空中舞动着,仿佛像翩翩起舞的小精灵,他用疑惑的眼神望着我们,引得我们哈哈大笑,我闻到小熊猫那乳香的味道,他们玩耍着,我又仿佛闻到那讨人喜爱而又稚气的自然的香味。大熊猫之所以能走出四川走出中国,走向世界,是因为它们代表和平、友谊的声音。
       成都多姿多彩,那一个个美食,流传故乡的味道;那一片片青砖绿瓦,讲述古老地传说,那一种种民间风俗,保留着人们的热情,这就是老成都的声音。

                                               阅读二班   楼沛瑶

点评

结构很清晰,但缺乏中心句的提炼和结尾部分的照应,语言还需锤炼。文章调动了多种感官,写出了成都独有的特点。  发表于 2014-2-1 11:18
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60#
发表于 2014-2-1 15:16:32 | 只看该作者
                                                              听听老成都的声音
        老成都,一个由芙蓉花拥抱的城市,一个由现代建筑和古代建筑交织在一起的城市,一个由各种美食和食客并存的城市。
                                                                                                                                     ——题记
        你听一听,那宽窄巷子里嬉闹的声音,那老茶馆里茶杯碰撞声,那小吃街上高声的叫卖声......那一个个声音交融在一起,组成老成都特有的风景。
宽窄巷子里,小孩子闹着买这买那,年轻人拿着手里各种数码产品东拍西拍,老人们看着街边的精美刺绣拍手叫好。你看那乌木雕刻的巨人,站立在庭院外,似乎是在保一方平安。你再看那蜀绣,那细小的银针在绣工的手中就像是一支神奇的画笔,不一会儿原来洁白的绢布上便生出栩栩如生的图案。
       走累了,我们在一所青砖青瓦的老房子外停下脚步,只听里面老板的一声敞亮的叫卖声:“几位,来喝杯茶哇,里面请”。抬脚进门,穿过那四合院的过厅,找一处竹椅竹几的位子坐下,茶博士便一手拿来青瓷的茶碗,另一手举一把青铜色的茶壶,长长的壶嘴,只见他一弯腰、一举手,长长的水柱便落入茶碗里,却没有一滴半点洒在桌面上。见着那片片茶叶在热气腾腾的水里上下翻飞,好似姑娘在表演水上芭蕾。
       一天就要结束了,小吃街上传来一阵阵诱人的香味,“凉粉、凉面、酸辣粉...”叫卖声,此起彼伏,勾起了我的食欲,那又麻又辣的酸辣粉,吃完了让人回味无穷,再品尝一碗赖汤圆,咬一口那甜甜的、香香的芝麻馅就滑进齿间,把人们一天烦恼都带走了,只剩下甜蜜。
       伙伴们,来老成都,和我一起分享这份欢乐、这份甜蜜,分享老成都的声音。

点评

作者以时间为线索,描绘了游览成都的所见所闻,感情真实动人。语言比较生动、对动作的刻画很传神,但若再细致刻画就更好了。  发表于 2014-2-5 13:03
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