请给我一点儿自由

       书信：请给我一点儿自由
        我是一位温顺的男孩，家里只有我一个孩子，爸爸妈妈把所有的爱都给了我。可不知为何，我越来越觉得承受不起他们那么重的爱，因为这个厚厚的爱的壳子，压得我都喘不过气来，每时每刻都是这样。我心里好难过、好烦、好累，总想找一片属于自己的轻松空间，可在我大大的卧室和书房里，怎么也找不到。
       给我时间
        我没有一点儿自由的时间，去做我喜欢的事。因为我每天要面对的就是学习，从起床到睡觉，妈妈会在我出现的任何场合告诫我“去学习”三个字，我感觉妈妈真有点儿残忍，虽说我没有太大的脾气，但是你们想想总吃一道菜难道不腻吗？有时我也想对你们撒一下娇，可总被你们义正严词的话挡回来：“最近学习怎么样？可得用功，去学习吧！”我很气愤，从小到大我不是一直在用功吗？有时做梦还梦到自己在答考卷。我可不敢考差，那样不但有爸爸妈妈互相埋怨，为我吵架变形的脸等着我，还有妈妈在我耳边苦口婆心地分析我以后的前途是多么的惨，那样，连我写完作业，躺在床上胡思乱想的时间也会被她占去。我的日常生活，该吃什么饭、穿多厚的衣服，还有喝让人生厌的补脑产品……都是由妈妈决定的。妈妈，你可知道每个人的口味不一样，对温度的敏感程度也是不一样的，还有我的脑子一点儿都不笨，不需要补脑，也不缺铁缺锌，可你为何总是强迫我去执行你认为是最好的呢？你们从不给我思考、选择的余地，好像我生下来只要知道“服从”两个字就足够了。
        我是一个男子汉，有自己的很多想法，我也需要你们的承认和欣赏，可每当我给你们说些事，你们总是说我做得不对，还会用略带嘲笑的口气说：“小孩子懂什么！”你们不是从小孩子过来的吗？我有脑子，怎么会不懂呢？我喜欢的事，也统统被你们定为另类，你们现在惟一不做的事就是看我长得都超过妈妈了，不再打我了。多希望你们能静下心来，主动问一问我的需要，我的爱好，我的心情，给我一点儿自由的时间，让我去做除学习以外我喜欢的事。
       给我空间
       我还没有一点儿自由的空间，去让我的心灵彻底的放松，因为我觉得现在妈妈对我的疑心越来越重。她总是偷看我的日记，翻我的抽屉，令我很心烦。我本来在学校的学习压力就比较大，回家后还要面临他们对我的压力，心里真是沉重极了，所以我只有把门关上，去日记里诉诉苦。那可是我的秘密花园，在那里我可以自由地畅游，放松心情，是我独享心灵空间的乐园，可是就这一点点私人空间还是被妈妈无情地给霸占了。她曾说过我放日记和东西的抽屉使用权只归我所有，但却不守信用地时常打开，还说是为了我好，真气死人了。并且还拿出“证据”威胁我，不就是发现日记本里夹着一个女生的照片吗？那是我很要好的同桌，我们很谈得来，而且学习上还互相帮助。她在上个月转学走了，我很怀念我们一起相处的时光，就在日记里写了“真怀念你在的日子”这几个字，妈妈就大发雷霆，气得我都流下了男子汉的泪，她还是不相信我的解释。
        给我爱吧
        哎！你们疼我、爱我，为什么不相信我？不给我一点儿属于自己的天地呢？我有了心事，你们都不去了解，也不想了解，只把我当做学习机器，我只有把自己的喜、怒、哀、乐记在日记本上，这时你们却又对我不放心了，去偷看我的秘密。妈妈，请不要这样不相信我，如果想了解我，为什么不能像朋友一样走进我的世界陪我聊天？为什么用这样的手段来窃取我的秘密？你们只知道催我学习，我有自己独立的人格，你们的尊重才是对我最大的爱呀！
        爸爸妈妈，我年龄还小，需要你们的保护，但也不是像你们现在这样把我紧紧地包裹起来。我需要自由，需要你们的理解，不要太过于“宝贝”我，放开你们的手脚，因为我已经在慢慢长大！你们还记得那首老歌吗？“把你的心我的心串一串，串一个同心圆……”亲爱的爸爸妈妈，什么时候，我们才有一个同心圆呢？什么时候，在我没有考好的情况下，你们也能带我去旅游呢？什么时候，我才有属于我自己的那片天空呢？

---

        聚焦：不和谐的亲子关系
        在绝大多数家庭里，亲子关系比较融洽、和谐的阶段是在孩子入学前。当孩子入学后，亲子关系就会出现一些不和谐，诸如：孩子认为家长不懂他们的心；家长认为孩子不理解父母；孩子不愿意学的家长偏偏逼着学等等。这不但给孩子的学习造成非常大的负面影响，而且也影响孩子良好情感的培养和亲子关系的发展，使亲子长期陷入痛苦之中。
        孩子心中父母不如黑老大
        声音：沈阳市教育局曾对全市中小学生思想道德心理状况进行了一次“摸底抽查”，其中，崇拜心理的调查结果显示：崇拜父母的孩子比例最少——只有1.5％的学生景仰自己的父母，而景仰黑势力老大的学生竟然达到2.9％。（据《时代商报》）
        观点：崇拜是一个人的信仰、志趣、追求等综合体现，选择不同的崇拜对象，往往影响着崇拜者的人生轨迹。从这项调查的结果来看，绝大多数中国孩子不崇拜父母，有少数孩子不但不崇拜父母，反倒崇拜“黑老大”。何哉？一方面，受社会不良风气的侵染。因为“黑老大”们表面上能呼风唤雨、挥金如土，生活惊险刺激，这正是部分中小学生所羡慕和追求的。另一方面，一些父母爱孩子的方式常常处于扭曲状态，或溺爱、或迁就、或压制，父母与孩子之间缺少平等的沟通和交流。这样的教育方式使得孩子对父母的付出不仅缺少感恩之心，而且还产生厌烦、抵触情绪。如此心态，何谈崇拜？
       过半孩子觉得不被父母重视
        声音：一项调查结果出人意料：当被问及“你认为父母对你的重视程度如何”时，参与调查的1500名未成年人中，有51％的孩子认为家长对自己“不够重视”，32％的回答是“比较重视”，13％的回答是“一般重视”，还有4％的回答“说不清”。（据新浪网）
        观点：看了这组数字，也许不少父母会觉得冤枉，甚至伤心或失望，因为在子女的成长过程中，他们本来付出了无数的心血，无论是生活上还是学习上，都可谓无微不至。然而，孩子们却毫不领情，竟觉得父母对他们“不够重视”。平心而论，这并非孩子们不懂人情、不知好歹，也许是父母们关心的不是地方，抑或是父母们关心的不够科学，不是急孩子所急。行文至此，我不禁想起法国的思想家、作家、资产阶级教育先驱者蒙田的名言：“人类的学问中最难而又最重要的一门就是儿童教育。”诚然，儿童教育难就难在大人和孩子之间必须心心相通，才能收到事半功倍的教育效果。正如一位教育家所言：“一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。”但愿为人父母者都能从这句忠告中得到启发。
        家长因虚荣逼孩子音乐考级
        声音：近年来，由于有关部门禁止艺术考级与学生升学挂钩，大部分家长让孩子学音乐的初衷也有所改变，家长的面子成了另一种十分有害的功利心态。这些家长完全无视孩子的学习程度和真实水平，盲目叫孩子考级，而且一上来就要考较高级别，原因只是互相攀比——因为“圈子”里其他人的孩子都在考，如果自己的孩子不考，就显得没面子；有的家长给孩子定下指标，例如初二之前要考过八级；还有的家长千方百计找考官“走后门”。（据《羊城晚报》）
        观点：如果儿童艺术教育沾染上强烈的功利色彩，那将严重影响孩子们的兴趣。其实，每个学艺术的孩子要不要考级，能不能走上专业道路，这要视他们的禀赋和兴趣而定。为了自己的面子而逼孩子去考级的家长应该好好地反思一下。
        八成家长禁止孩子看爱情书
        声音：广州市少工委、市穗港澳青少年研究所公布的一项调查显示，近八成家长只鼓励学生看一些知识性较强的、与学业有关的书刊，而禁止学生看“爱情小说”，甚至连孩子们最爱看的科幻、武侠小说、惊险离奇故事和漫画，也得不到家长支持。（据《家庭导报》）
       观点：孩子爱看书是一件好事，阅读课外书籍对他们扩大知识面和提高想象力是有帮助的。对于孩子课余读书的爱好，家长不应再横加干涉，因为开卷有益，多读些书对孩子的学习和成长来说不是什么坏事。至于“爱情”书，也不能一棍子打死，那是因噎废食之举！爱情是许多文学著作的主题，不能说孩子读了这些书心灵就会受到污染，关键是家长应对孩子阅读这些书进行正确的引导。
        孩子对父亲的印象特别搞笑
       声音：有位老师要学生简单写句话，形容对父亲的印象，有的学生说“父亲是提款机，要钱才用得着”；有的说“爸爸是出租车司机，每天送我上学”；有的说“爸爸像标本，偶尔翻出来看看”，也有的说“父亲总是‘醉生梦死’，每次看到他不是酒醉，就是睡得一动也不动。”（据《三峡晚报》）
       观点：童言童语，虽然形容并不太恰当，但值得为人父者深思。许多人认为有了钱万事就OK，于是，终日为金钱奔波，从而忽视了子女，忽视了对子女的教育。其实，在人生舞台上，父亲是个重要的角色，要想演得精彩，必须全力以赴。父亲不仅要充当孩子的“提款机”“后勤部长”“出租车司机”，还应该是孩子的良师益友，对孩子言传身教。否则，即使辛辛苦苦忙着营生，给孩子提供锦衣玉食，孩子也未必能够身心健康地成长——孩子成长过程中最需要父母的陪伴、关爱和亲子心心相映。如果父母只是“提款机”，与孩子的关系建立在金钱上，孩子就难有健全的人格和正确的价值观，甚至会因此走入人生歧途，父母再辛苦也是惘然。
       家长切忌盲目逼孩子学特长
        声音：现在，在中小学生学习之余，许多家长热衷于让孩子参加各种各样的特长培训班。一名10岁的小学生，参加了钢琴、跆拳道、游泳和书法四个特长班，其母认为：“小学阶段，课程较少，多学一点儿特长，对孩子自身的发展和各方面素质的提高有很大帮助。比如说弹钢琴吧，我觉得不仅能培养孩子音乐欣赏能力，还能开发孩子的智力。当然，学习特长要尊重孩子的兴趣，有了兴趣，孩子学起来才没有压力，才能达到学习特长的目的。”（据《楚天金报》）
        观点：值得肯定的是，这位家长懂得“尊重孩子的兴趣”。其实，这位家长的观点极具普遍性。眼下，确实有不少家长急功近利，送孩子参加各种各样的特长培训班，逼孩子参加各种各样的比赛和证书考级，搞得孩子们精疲力竭，直至产生厌学情绪。可谓事与愿违！对此，专家早有提醒，最好在特长中侧重一两项来培养，这样才能让孩子学有所专、学有所长，并有足够的精力投入到学习中去。