英语退出高考？教育部称改革方案仍在完善中

        针对“高考改革方案2017年实施，英语退出统考”的传闻，教育部新闻发言人续梅18日在接受新华社记者采访时表示，考试招生制度改革特别是高考改革事关千万学子和广大群众切身利益，十分重要、十分复杂、十分敏感。目前，教育部正在前期深入调研的基础上，紧锣密鼓地研究制定和完善考试招生制度改革方案。
        “方案力求充分考虑高考改革的复杂性、周期性和长期性，先试点后推广，以积极稳妥地有序推进。”续梅说。“方案确定后，我们一定会及时发布，按照三年早知道的原则，方便考生和家长了解。”
        自17日开始，有关“中国教育学会会长顾明远称高考改革方案2017年实施，英语将退出统考”的报道成为关注热点。记者18日午间电话采访了正在杭州出席学术会议的顾明远，他向记者详细解释了自己对高考英语改革的理解：英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，现有的计分体系造成分分计较，考生差一分就排一操场，不公平，也不科学，因此我们很多专家都主张英语实行等级计分制，并以多次考试中的最好成绩计分，这绝不等于高考不考英语，也不会削弱目前的英语教学，因为高校招生录取时对英语等级仍会有要求，只是不同层次、不同类别的高校的要求可以有所区分。
        去年，教育部曾表示拟于2017年实施高考改革试点。“当时教育部是根据三年早知道的原则，宣布的这一时间节点，但是高考牵系重大，目前方案尚未确定，因此有关改革的一切都要以相关部门的正式公布为准。”顾明远说。
        已卸任中国教育学会会长的顾明远，现任国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长、北京师范大学教授。近年来，顾明远参与了关于高考改革的相关调研和方案论证。 据新华社
        成都七中、九中英语老师热议高考改革
        不要把语言工具与应试绑在一起
        英语实行社会化考试、一年多次考试是改革方向，高中英语教学的模式是否会发生变化？改变之后的模式，还存在哪些弊端？对此，成都七中、九中的英语老师认为，改变具有积极意义，但如何提升英语作为语言工具的能力，是教育部门最值得思考的话题。
        不同层次的学生有更多的选择
        “对于不同层次的学生来说，有更多的选择。”成都七中英语老师李晓东说，对于英语很强的学生来说，他们在高一高二就达到了一定的等级，那么上高三的时候就不必再花时间去应试了。而对于英语学习成绩不太好的学生来说，可以通过专门的强化训练，不再一考定终身，自然能够有更多的机会。
        九中英语老师黄正翠认为，不可否认，学校的课程设计肯定会发生变化。到底让高中学生如何学习英语，这与学校的师资力量，学校的理念息息相关。比如说，一所好的学校，不仅仅关注学生能不能取得体面的分数，还看重学生后期的语言发展，对外国文化的认识，对英语语言的运用，这样一来，学校可能会开设一些选修课供学生选择。
       英语会不会成为偏科学生拦路虎？
        李晓东说，如果把英语成绩折算成不同的等级，同样会出现问题，比如中国前50强的高校，一定会要求学生的成绩达到最高等级，英语偏科的学生很容易被名牌大学拒绝。一刀切的方式，对学生并不公平。不过，黄正翠老师并不认可，她说作为全国最有实力的高校，对学生英语要求高自然有道理，她曾经教过一名学生，现在一所名校念生物专业，学校要求大三的学生就要读英文文献。
        不过，李晓东和黄正翠都认为，英语本身是一门工具，但在目前的教育体制下，英语拿来应试，这违背了教育本身的初衷。 华西都市报(微博)记者李寰
        假如英语退出高考你是点赞还是反对？
        点赞派
        @tennislin：语言贵在用，不在于考！打破学外语的怪圈！
        @alicrity：英语是一门工具，能看懂就行，早就该退出高考。
        @茶乡美旺：英语大多数人几乎用不上，严重浪费！
        反对派
        @Circumbendibus___：感觉天要灭我啊，唯一爱学的一科也被封杀了。
        @双面女侠客：抗议英语退出高考！多学一门语言就多一条腿走路，多一种思维认识世界。
        @杨Y小伟：读了十几年书，除专业外，觉得最有用的两门课是英文和计算机。
中立派
        @LeeYeeSee：难道不是数学？！数学才该死好么？！
        @小坏熊v5：等级怎么制定？abcdef六级，哪个不想拿到a级啊，学校不再重视教学，那教学机构火了，我等屌丝岂不是多拿好多钱上培训班。