2014年暑假五升六提高一班班贴

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Tears

Tears 发表于 2014-7-20 16:38
第十堂课
【上课时间】7月20日  上午9：00-11：30
【课堂内容】第10讲，勾股定理与弦图（下）。

第十一堂课
【上课时间】7月21日  上午9：00-11：30
【课堂内容】第11讲，平面直线几何综合。

课堂主要内容：

1、课前小测， 情况特别糟糕，可能是刚开始接触勾股定理，对于知识点的掌握不够全面，最高分只有20分，希望大家多多反省自己，认证完成作业，不要好高骛远，眼高手低。

2、几何的核心知识就是一二三四五：

①一个核心思想：图形变化：割、补、旋、移、称

②两个重要思路：1.要找小，先找大 2.整体减空白

③三个基本定理：1.毕克定理 2.勾股定理 3.阿基米德原理

④四个常用方法：1.一半模型 2.等积变换 3.差不变原理 4.补

⑤五个比例模型：1.鸟头  2.风筝  3.梯形的蝴蝶 4.燕尾 5.相似模型

3、特殊角度、特殊图形：30°、45°、60°、90°、180°、360°

4、基本定理与常用结论：

①：n边形内角和=180（n-2）°

②：n边形外角和=360°

③：等边对等角

④：含30°的直角三角形各边比例关系：

【课堂反馈】
大家作业完成情况欠佳，很多同学不交作业，后天来时，每个同学必须上交自己的作业，有特殊情况要事先通知。课堂情况良好，大家踊跃发言，积极思考，很不错。

【作业】

今天的作业是白皮书的第十一讲，希望大家认真完成，明天会收上来进行批改。可以在谷老师的QQ空间里找到详细的解答过程。

【温馨提醒】

1、后天将会收上白皮检查，请孩子们做好准备。

2、后天上午的小测，在8：30开始，请务必准时到场，如有特殊情况，请事先通知。

3、小测的答案之后我会工整书写下来，上传QQ群与班贴。

4、每天都有忘记带作业的孩子，希望家长督促孩子认真完成作业。

5、请大家在自己的作业本上写上自己的学号便于签到。

6、大家下课应该文明休息，不要追逐打闹~

7、明天休假一天，请注意合理利用时间~

禾火

{:soso_e163:}{:soso_e160:}

谢谢小陈老师，班贴很好

langshataojing

辛苦了，小陈老师。{:soso_e156:}

Tears

Tears 发表于 2014-7-21 16:32
第十一堂课
【上课时间】7月21日  上午9：00-11：30
【课堂内容】第11讲，平面直线几何综合。

第十二堂课
【上课时间】7月23日  上午9：00-11：30
【课堂内容】第12讲，对应法与整体法。

课堂主要内容：

1、课前小测， 今天的小测内容难度适中，但是最高分才30分，而且只有两个同学，希望大家能够利用平日里的时间多多复习，多看作业。另外，以前做过的小测也要滚动复习，今天就有两道原题。

2、对应法，是指找到两件不同事物之间的一一对应关系，利用这个一一对应关系来解决问题的一种思路和方法。

3、整体法，是指找到不同事物之间的共同点，进而把这些事物当作一个整体来处理，从而简化题目的计算过程。

4、介绍对应法的两大优势：①将复杂问题通过对应法进行转化，转化为简单问题。②对应可以导致抵消，类似几何中的“差不变原理”

5、对孩子们思维的培养，比如思维转化。当羊腿难得数的时候，转化为数羊头。

6、枚举法，依次枚举，要求不重不漏，逻辑清晰。

7、简单讲解排列组合的知识，A与C要分清楚，练习题目进行强化与提升，并拓展思维。

【课堂反馈】
大家作业完成情况很好，但仍有个别同学不交作业，下次再不交作业将进行通报批评，如有特殊情况，请提前告知。课堂情况良好，大家踊跃发言，积极思考，很不错。大家有不懂的问题都能主动在当堂课上提出，求知欲很强。

【作业】

今天的作业是白皮书的第十二讲，希望大家认真完成，明天会收上来进行批改。可以在谷老师的QQ空间里找到详细的解答过程。

【温馨提醒】

1、明天将会收上白皮检查，请孩子们做好准备。

2、明天上午的小测，在8：30开始，请务必准时到场，如有特殊情况，请事先通知。

3、小测的答案之后我会工整书写下来，上传到班贴。

4、每天都有忘记带作业的孩子，希望家长督促孩子认真完成作业。

5、请大家在自己的作业本上写上自己的学号便于签到。

6、大家下课应该文明休息，不要追逐打闹~

czl

天依然晴朗 发表于 2014-7-20 22:28
第九讲 还没有照哈 稍等一下上传

{:soso_e113:}原来如此

Tears

Tears 发表于 2014-7-23 16:44
第十二堂课
【上课时间】7月23日  上午9：00-11：30
【课堂内容】第12讲，对应法与整体法。

第十三堂课
【上课时间】7月24日  上午9：00-11：30
【课堂内容】第13讲，归纳与递推思想。

课堂主要内容：

1、课前小测， 难度较大，最高分30分，同学们还要多加努力才行~

2、递推法：有一个起点数据，以此为基础，用相同的运算规律，逐次重复运算，直至运算结束。这种从“起点”重复相同的方法直至到达一定“边界”，犹如单向运动，用循环可以实现。核心内容：观察并发现规律。

3、讲解枚举在递推之中的重要性，通过枚举来观察发现规律。注意做到有序枚举~

4、拓宽孩子思维，递推思想与高中数学中的数列问题结合比较紧密，同学们在学习过程中要好好体会，毕竟培养数学思维，开阔数学眼界，为将来的学习打下坚实的基础才是我们学习奥数最主要的目的。

5、斐波那契数列，又称黄金分割数列，指的是这样一个数列：1、1、2、3、5、8、13、21、…，这个数列从第二项开始，每一项都等于前两项之和。

6、直线分平面公式是指n条直线最多能把平面分成1+1+2+3+……+n个部分，把这几个数分解，发现1=1，2=1+1，4=1+1+2，7=1+1+2+3，11=1+1+2+3+4。由此我们可得到直线分平面公式：n条直线最多能把平面分成1+1+2+3+……+n个部分,即最多能把平面分成(n(n+1)+2)/2个部分，化简以后为（n^2）/2+1/2n+1。

7、习题练习，巩固知识：递推思想在解决一般问题中的应用。并讲解题目

【课堂反馈】
大家作业完成情况较好，

未上交作业的同学:朱政，赵晨稀，李奕辰，何哲鑫，吕松挺，吴佳明。请家长监督孩子认真完成作业。

课堂情况良好，大家踊跃发言，积极思考，很不错。大家有不懂的问题都能主动在当堂课上提出，求知欲很强。

【作业】

今天的作业是白皮书的第十三讲，希望大家认真完成，明天会收上来进行批改。可以在谷老师的QQ空间里找到详细的解答过程。

【温馨提醒】

1、明天将会收上白皮检查，请孩子们做好准备。

2、明天上午的小测，在8：30开始，请务必准时到场，如有特殊情况，请事先通知。

3、小测的答案之后我会工整书写下来，上传到班贴。

4、每天都有忘记带作业的孩子，希望家长督促孩子认真完成作业。

5、请大家在自己的作业本上写上自己的学号便于签到。

6、请大家爱护卫生，不要随地乱扔垃圾！