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楼主: 刘言
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2014暑期7-3数学班贴 请各位家长查阅 收藏

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绿色好心情 该用户已被删除
11#
发表于 2014-8-8 00:26:17 | 只看该作者
谢谢教师夸奖,佳会更加努力的。
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12#
 楼主| 发表于 2014-8-9 20:22:40 | 只看该作者


上课时间: 8月9日 15:45-17:45 第七次课


课堂内容:
1.复习前六讲内容;
2.第七讲:有理数的混合运算;
乘方:aⁿ(幂)
n为指数
a为底数
3.典型例题精讲


课堂重点:
(-a)ⁿ≠-aⁿ;
|a|+|b|=0;
a2+b2=0
a=0,b=0


课堂反馈:
1.同学们休息了一天,结果上课状态非常差,这节课质量并不高,希望下来多复习今天的;
2.从黑板答题来看,做题不够仔细,一定要先确定符号才进行答题,这点同学们要注意,不然就会一步错,步步错;
3.今天由于下雨迟到的同学特别多,少听几分钟或者十分钟的课可是损失哦;
4.明天有计算题测试,下来好好复习。


课后作业:
挑战极限第四题①②③④小题,用一张纸把题抄下来做,和明天的测试一起算分,务必记住哈同学们。
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13#
 楼主| 发表于 2014-8-10 19:30:12 | 只看该作者
本帖最后由 刘言 于 2014-8-10 19:33 编辑



上课时间: 8月10日 16:45-17:45 第八次课


课堂内容:
1.复习前七讲内容;(第一章:有理数及其运算)
2.进入第二章:字母表示数;
3.第八讲:整式的有关概念;
4.代数式:
a.书写:在代数式中出现的乘号,通常简写作“·”,或者省略不写,数字与数字相乘一半仍用“x”号;
b.在代数式中出现除法运算时,一半按照分数的写法来写:(a÷b=a/b)
c.数字通常写在字母的前面;
d.带分数要写成假分数的形式。
5.整式:(和分式统称为有理式,包括单项式和多项式)
单项式:
数与字母的乘积;
多项式:
若干个多项式的和组成的式子;
单项式 和多项式统称整式;
6.题型练习、讲解



易错点:
项数 、次数、各项系数;
几次几项式 * 如二次三项式
单位 (a+bc)米



课堂反馈:
1.有迟到现象,迟到的同学测试没有完成或直接缺考了,影响了这次测试成绩
2.测试成绩不理想,一共八道计算题,成绩70分一下的同学计算方面有很大问题,其中还有做过的原题;
3.这只是计算题的测试哈,考差了的就要多练习计算题。

今天同学们完成作业和测试卷子的态度非常好哈,这里集体表扬,希望大家能够继续保持哈{:soso_e142:}{:soso_e142:}{:soso_e142:}{:soso_e142:}{:soso_e142:}

课后作业:
第八讲剩下的题


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14#
发表于 2014-8-10 22:20:32 | 只看该作者
谢谢小刘老师!辛苦了{:soso_e160:}
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15#
 楼主| 发表于 2014-8-11 18:45:47 | 只看该作者


上课时间:8月11日 15:45-17:45 第九次课


课堂内容:
2.第九讲:整式的加减
知识要点:
❶升幂与降幂排列;
❷同类项;
❸合并同类项;
❹合并同类项法则;
❺去括号法则:括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,原括号里各项的符号都不改变;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉后,原括号里各项的符号都要改变。
3.评讲试卷;
4.典型例题精讲。


课堂反馈:
1.同学们学习不主动,这是目前发现的最大的问题之一,面对老师点名提问,很不积极,这对学习是不利的哦,所以一定要注意这点,哪怕是回到学校。
2.笔记不会做也是一个问题,当老师在讲的时候就不要去做笔记,等老师停下来的时候再把重要的记下来,要注意方法。
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16#
发表于 2014-8-11 21:40:05 | 只看该作者

谢谢小刘老师!
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17#
 楼主| 发表于 2014-8-12 19:46:13 | 只看该作者


上课时间: 8月12日 15:45-17:45 第十次课


课堂内容:
1.第十讲;代数式的化简与求值
知识要点:
a.代数式的值的定义:用数值代表代数式的字母,按照代数式指明的运算,计算出的结果,叫做代数式的值。
b.求代数式的值的步骤:
㈠代入:用数值代替代数式的字母;
㈡计算:按代数式中的运算关系计算结果。


2.典型例题精讲;


3.强调答题格式。


课堂反馈:
1.今天这次课主要练习计算和书写格式(解:原式=);
2.必须要有备用的草稿本或草稿纸,切勿口算。


课后作业:
挑战极限。

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18#
 楼主| 发表于 2014-8-13 19:16:27 | 只看该作者


上课时间:8月13日 15:45-17:45 第十一次课


课堂内容:
1.复习前面十次课的全部内容;
2.典型例题精讲,挑战极限;
3.第十一讲;(探索规律列代数式)
知识要点:根据规律,从特殊到一般的过程;
4.课堂练题,并进行详细的评讲。


课堂反馈:
1.今天同学们课堂上表现还比较好,很积极哈,课堂气氛也比较活跃,值得表扬,希望能继续保持下去;
2.后面的几次课主要就是练题和讲解做题技巧方面,非常重要,希望同学们不要迟到或者缺课哦。


课后作业:
P45-P48 A卷 (可以尝试做B卷) 15号来会检查作业完成情况,没完成的同学要给同学们讲课或者在黑板面前站着听课哦。
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19#
 楼主| 发表于 2014-8-15 19:40:00 | 只看该作者


上课时间: 8月15日 15:45-17:45 第十二次课


课堂内容:
1.讲解初一上期内容及所用时间;
2.第十二讲,暑假数学综合;
①几何体
②有理数及其计算
③字母表示数
④方程
⑤线,角
3.做十二讲综合习题,并进行详细讲解。

课堂反馈:
今天的作业情况完成的非常好哈,同学们都做了的,态度非常端正,这里集体表扬,希望同学们在学习的道路上越走越远,继续保持。

课后作业:
P50,29题

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20#
 楼主| 发表于 2014-8-16 19:22:40 | 只看该作者

上课时间:8月16日 8:20-10:20 第十三次课

课堂内容:
1.作业29题评讲;
2.第十三讲 入学摸底考试评讲;
3.讲解答题技巧以及注意事项。

[img]file:///C:\Users\婷幸福誓言\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\S9QLXLPD\4[1].gif[/img]



课堂反馈:
总体来说今天的课堂质量非常高哈,主要是做和讲的都是应试题型,还有就是做题技巧,大多数同学听的都非常认真。

[img]file:///C:\Users\婷幸福誓言\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\S9QLXLPD\4[1].gif[/img]



课后作业:
可以尝试做后面的题


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