2014年暑期8-2英语班班贴--请英语班家长收藏，方便查阅

小江（江万婷）

【上课时间】2014年8月12日    8：20 - 10：20   第十次课

【上课内容】

1.Unite4语法最高级讲解

2.短语讲解并扩展

3.P3知识点讲解，扩展

【课堂重点】

<最高级重点>

1.规则：+est

Tall-taller-tallest<adj.>

Fast-faster-fastest<adv.>

2.y→i+est

Easy-easiest

3.双写+est

Fat-fatter-fattest

4.多音节词前面most

Difficult-more difficult-most difficult

5.不规则：讲义p1

6.用法：“△”

1>.形容词最高级前面要加“the”,但是如果最高级前面有物主代词，名次所有个修饰时不加

eg.This is my most unforgetable trip.

2>最高级前有序数词修饰时不加

eg.The yellow river is the second longest river in China.

3>.可加可不加

eg.He runs (the) fastest in our class.

4>.of/in引导的短语修饰最高级时不加the

<短语讲解扩展>

1.comfortable<adj>-comfort<v>-unomfrtable<adj>

2.Common<adj>   common people普通人-normal people正常人

<知识点讲解扩展>

Can’t stop to do sth迫不及待做。。。

【课堂反馈】

1.今天上课大家精力都不太集中，看起来都没啥精神，课月上到后面显得疲倦，希望同学们能够坚持哈，还有几天就结束了

2.练习时做的不是很好，好多同学精力不集中，所以练习也做不好，希望各位今天能够回去好好复习下

3.笔记情况：今天上课笔记还是做的比较好，尤其是龚芮同学，分类了，又写的整齐，希望大家向她学习下，其他同学笔记也做的很好，就是有部分同学点乱，稍稍整理下就行了

【课后作业】

1.认真复习今天讲解的内容，明天默写短语

小江（江万婷）

【上课时间】2014年8月13日   8：20 - 10：20    第十一次课

【课堂内容】

1.巩固复习Unite4所学知识并补充

2.练习p16单项选择题并评讲

3.复习短语并默写

【课堂重点】

<句子讲解>

  1>.形容词最高级的运用

  2>.短语  be made up  play an important role in sth

  3>.theater

  4>.it takes sb+时间 to do sth

     It takes+时间；it costs+金钱

<练习>

  1>.pay attention to sth/doing sth

  2>.common sense常识;a sense of humor

  3>.at the teacher’s/doctor’s

  4>.序数词前+the

【课堂反馈】

课前准备：今天大部分同学们来的都较早，还是有个别同学迟到，来的的同学都坐在座位上看书，非常好哈

上课情况：上课时有部分同学精神状态不太好，很少回应老师的问题，上了这么多天的课了，我想同学们应该适应了，结果还是每天都没啥精神，是不是晚上没休息好呢？这样很影响上课质量哈，请同学们注意一下

总结：今天上课刘老师反复强调了形容词的比较级和最高级的用法，而且老师是边讲边强调，好多同学都不重视，最后练习的时候错的比较多，这种现象就只能说明大家上课没有进入状态，回家也没有复习，笔记做的再多不看也没用哈，上课坐在这儿再久不听也没用，所以这个问题还是比较严重的，大家注意下，还有就是请家长也督促哈娃娃，晚上回去该复习的知识点还是应该看下，这个花不了多长时间的

小江（江万婷）

【上课时间】2014年8月15日   8：20 - 10：20    第十二次课

【课堂内容】

1.巩固Unite4知识点并带领大家一起做单选题和正确形式填空

2.讲完题后老师然同学们自己练习后面的题来巩固自己

【课堂要点】

<补充讲解>

1.    Talent show 才艺秀

Talented <adj>:  be (truly) talented in sth

2. Stop-stopped-stopping

   stop to sth停下来做../stop doing停止做...

   Keep/stop sb from doing阻止..做..

3. one of +(序数词）+最高级+名次复数形式

4. take …seriously 认真对待某事

Don’t take it too seriously. I’m just kidding/joking.

  serious <adj> 认真的，严肃的

      be serious about sth

【课堂反馈】

1.昨天休息了一天，原本以为精神会好很多，谁知道今天精力反而更不好了，休整不到位呀；每次同学们总是只听老师讲，可能老师讲的时候自己都没动脑筋，所以练题总是不太理想，刘老师每次讲课都讲的特别细，所以同学们每次听课都不吃力，但是下来不复习，练题时就比较困难咯，要记住：听和做不一样，听课就只能听到该单元的内容，而且老师讲都比较简单，但是做不一样，涉及到前面所学知识，你得自己去思考，自己理解，否则做起来就很恼火了，希望大家注意一下咯

2.刘老师给大家讲题时是用的她的方法来让大家理解，但是同学们如果学好英语并不是只靠听，你要找到适合自己的学习方法，比如说有的同学适合边耍边学，但是不一定适合你，别人在学的时候就认真学，耍的时候耍高兴，这样劳逸结合；但是有的同学喜欢做很多题，看很多书来巩固自己，他也能学的很好，所以说大家在学习的时候一定要找到适合自己的方法，不要整天在这儿呆着，心早都不晓得飞哪儿去了

小江（江万婷）

【上课时间】2014年8月16日   8：20 - 10：20    第十三次课

【上课内容】

<Unit5短语扩展>

Happen:<vi>  sth  happend

             Happen  to  do  sth

             What  happend

Expect:<v>   expect  (sb)to  do  sth

             Expect  that(从句）

Apear:<vi>→disapear

          Apearance<n>

Educatonal<adj>   

          educate<v> →educated →educator<n> →education<n>

Discuss<v> →discuss sth with sb 讨论

Follow<v> → follow sb to do sth  跟着做..

sitcom→situation comedy情景喜剧

    situation <情景的，adj>

Be in a dangerous situation

Take one’s place取代，代替..做..

【课堂反馈】

1.今天是讲的新课了，所以内容比较多，大多数时间都是老师在讲课，而同学们听课时间就比较多，好多娃娃都没多少精神，早上来的时候就有几个同学趴在桌子上睡觉了，早上应该是精神比较好的时候，怎么打瞌睡的同学这么多呢？希望家长们晚上能够督促娃娃早点儿休息哦，毕竟上一天的课还是挺辛苦的，就不要再熬夜了哦

2.刘老师每次讲课还是多举例子来让同学们增强记忆，比如说讲到sitcom→situation comedy的意思是情景喜剧时，就为大家举了爱情公寓，生活大爆炸等，这样不仅增添了课堂活跃度，还能够增强娃娃些对这个单词的记忆力

小江（江万婷）

【上课时间】2014年8月17日  8：20 - 10：20   第十四次课

【上课内容】

1.巩固复习Unit5知识点并做句子练习

2.P26单项选择练习

【重点补充】

1.宾语从句构成

  Eg.I want to know.（主句）

     What’s the price of the computer.（从句）

   宾从：I want to know what’s the price of the computer./what the price of the computer is.

  当宾语从句的原句是特殊疑问句时，宾语从句的语序是：特殊疑问词+主语+谓语动词

  eg.Mary told me.

Mary won the singing competition.

宾从:Mary tlod me she won the singing competition.

当宾语从句的原句是陈述句时，语序不变，直接构成从句

2.练习补充：

  When talking about...当谈论到..

  In 1930s  20世纪30年代

  Give up 放弃

【课堂反馈】

1.今天早上同学们课前准备很好哈，大家来了都在背诵短语，准备今天的默写；但是上课的时候还是精神状态有点差，下课的时候有的同学就直接趴在桌子上睡了，相对于前两天还是有进步的，希望保持哈，还有两天就结束了，希望同学们能够学到更多的知识哦

2.练习情况也要好些了，今天的p26的单选都有同学全对了，其他同学错的也不是很多，看吧，上课认真的情况就是不一样，上课状态直接影响同学们的练习效率，所以大家还是要加油

3.默写情况：今天的默写情况很好，几十个短语，同学们都只错一两个，两三个，其中郑宇全对，很好的开始哈希望同学们在以后的日子里的学习要像今天一样，态度方端正，世上无难事，只怕有心人，是吧？希望同学们再接再厉哦

小江（江万婷）

【上课时间】2014年8月18日   8：20 - 10：20   第十五次课

【上课内容】

1.讲义Unite5单选，正确形式讲解

2.自己练习完型，阅读等题并评讲

【补充知识】

The first/second/...last+n+to do sth

Dress<n>裙子   <v>穿衣服

Dress oneself自己穿衣服；get dressed 穿戴整齐

Do a good jod in sth/doing sth 在..干得好=do well in sth/doing sth

Mean<v> - meanny<n> - meannful<adj> - meannless<adj>

【课堂反馈】

1.今天内容不多，节奏还算慢的，希望同学们回去好好复习一下，迎接明天的考试

2.上课情况还是比较好，练习比较认真，做笔记也做的很好，希望同学们以后上课都保持这样的状态，贵在保持哈！

【课后作业】

复习1~5单元的内容，明天考试，加油！

小江（江万婷）

【上课时间】2014年8月19日  13:30 - 15:30   第十六次课

【内容】

今天的主要内容是进行一个总测哈，测验内容是这十多天所学的知识要点进行一个系统的的复习和测验，主要为了考察大家这段时间的学习状态和基础知识的运用，然后在根据同学们的考试结果对他们进行一个评估

【考试情况】

考试时大家都比较安静，没有作弊现象哈，这是一个好的习惯的开端哈

【结果】

今天考试情况不知该说好还是不好，练习发下来同学们都有点沮丧，但是刘老师给大家讲了过后心情就好很多了；今天的题是初二的考试题，题可能有点难，还有就是同学们分析题的时间比较长，把握不好时间，所以考的不是很好都不要灰心哈；今天最高分是70分，还有几个60多分的同学，都算是不错的哈，希望这次的衔接班对大家下学期的学习会有很大的帮助哈

今天是我们暑期的最后一次课了，小江老师祝愿大家在今后的学习生活能够更上一层楼，希望暑假能玩的开开心心的哈！（同时不要把学习完全望咯）