2014秋季6年级奥数谷老师提高1班班帖

陈娟

成都科雅教育——2014秋季6年级奥数谷老师提高1班班帖（请6年级数学提高1班的家长收藏，方便随时查阅）

   24位孩子的家长们都十分关注这个帖子，不管是上课时老师的讲解思路、要点、知识点、引导思维、课后作业、课堂情况、上课时间、以及家长们的上次反馈都会在这个帖子公布！

     今天，9月6日，本事中秋佳节，孩子们应该尽情的玩耍的时节，但是今天让我看到了和往常不一样的景象，孩子们并没有因为没能放假而不开心，在课堂上，我看见了孩子们的热情，六年级提高1班的孩子们在即将升入初中的冲刺阶段，希望你们能够有所提高在原来的基础上，最后能够考上自己满意的中学！

第一次课：

【上课时间】9月6号9:00-11:30

【课堂内容】一.高斯记号的含义及运用。

                     {   }（表示取小）取小一定是0——1之间，可以为0不可以为1，故0≤{x}＜1

                     [    ]（表示取整）拓展到最小公倍数，取整一定是整数，故x=[x]+{x}

                     二.高斯脱外套。

                     1.化成不等式──[例4]

                     2.凑整去小（小部为0或1）例5──例7

                     3.同整分组──例9

【课后作业】完成发下来的作业练习巩固老师课上所讲的知识

【课堂情况】整体来说同学们都表现不错，只是有个别同学迟到，何哲鑫迟到了15分钟，王绎博迟到了5分钟，希望同学们以后都能够按时上课，在课堂中，彭昊康同学主动起来回答问题且非常正确，刘其昌同学和王绎博同学完成的速度相当快，思维非常敏捷，陈亭钢也勇于站起来回答问题，课堂期间很多同学都很积极的举手回答问题，孩子们表现得都很不错，把课堂气氛搞的非常活跃。

     

【温馨提醒】中秋节至，孩子们坚持上课，辛苦了，辛苦了家长们以及可爱的孩子们，中秋节快乐！

陈娟

第二次课：

【上课时间】9月13号9:00-11:30

【课堂内容】方程法综合。

            1题. ⑴设系分数为x／y ⑵分子分母减19 ⑶得到6a=84   a=14

            2题. ⑴方程法 130×5％＋x×9％=（130＋x）×6.4％  得到2.6x＝1.4×130  x＝70

                   ⑵十字交叉法5％ ╲           ╱    2.6％       13           130g

                                                 6.4％     ____    ＝ __    ＝ _____

                                      9％   ╱           ╲    1.4％        7             70g

㈠  ﹙a＋b﹚²＝a²＋b²＋2ab  首平方＋尾平方  2倍乘积 符号看中央

㈡  ⑴多元方程——叠加求整体⑵最大最小差多少

㈢  等比数列求和 乘公比错位相减。

【课后作业】谷老师周一统一发到群里。

【课堂情况】整体来说同学们都表现不错，只是有个别同学迟到，刘俊邑、王绎博、杨嘉琛、黄潇霄、王泓潞、何艳逊迟到。希望同学们以后都能够按时上课，在课堂中，吴睿阳同学主动起来回答问题且非常正确，作业完成情况优异的同学有：张雯婷、王飞雲。

上次作业中体现的问题以及优秀的同学公布：

[]取整  ﹛﹜取小  不太区分清楚，能够约分的很多同学没有约分。

优秀的同学：张雯婷、杨柳月、何艳逊、谭欣月、彭昊康、刘其昌

雲妈

版贴，开心

yoyo_tingting

谢谢，老师辛苦了！

司令2003

谢谢！下载下来学习一下！

司令2003

谷老师辛苦了

雨佳

成都科雅教育——2014秋季6年级奥数谷老师提高1班班帖（请6年级数学提高1班的家长收藏，方便随时查阅）

第三次课：

【上课时间】9月20号9:00-11:30

【课堂内容】计算综合、应用题综合。

          二讲5题. ⑴求算式结果的整数部分

[﹙11×66＋12×67＋13×68＋14×69＋15×70﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚×100 ]

   ＝[﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＋﹙11＋12＋13＋14＋15﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚] ×100＝100＋﹙11×100＋12×100＋13×100＋14×100＋15×100 ﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＝101

              8题.方法：公元1年：﹙1／1﹚2＋ 1／1＝2

                        公元2年：﹙1／2﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚＝4

                        公元3年：﹙1／3﹚2＋﹙1／3＋1／2﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚＝6

               找规律：2008×2＝4016

【课后作业】科雅教育奥数思维训练作业题第二讲﹙计算综合3－4页﹚

【课堂情况】整体来说同学们都表现不错，只是有个别同学迟到（黄潇霄同学望下次不要迟到）。希望同学们以后都能够按时上课，在课堂中，何哲鑫、杨柳月同学完成作业的效率非常好且非常正确。

上次作业中优秀的同学公布：

非常优秀的同学（100分）：赵笛伽、何哲鑫

优秀的同学（80-90）：张雯婷、王思锐、赵溢攸、王飞雲、吴睿阳、李垚海、杨柳月

还有部分同学没有上交上次回家的作业哦！下次记得做好然后带到学校。

希望同学们能够向完成情况好的同学学习！

【温馨提醒】作业的视频网址：www.keya101.com  用户名：学生名字  密码：在科雅留下的手机号码﹙建议及时修改初始密码﹚

雨佳

成都科雅教育——2014秋季6年级奥数谷老师提高1班班帖（请6年级数学提高1班的家长收藏，方便随时查阅）

第三次课：
【上课时间】9月20号9:00-11:30
【课堂内容】计算综合、应用题综合。
          二讲5题. ⑴求算式结果的整数部分
[﹙11×66＋12×67＋13×68＋14×69＋15×70﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚×100 ]
   ＝[﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＋﹙11＋12＋13＋14＋15﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚] ×100＝100＋﹙11×100＋12×100＋13×100＋14×100＋15×100 ﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＝101
              8题.方法：公元1年：﹙1／1﹚2＋ 1／1＝2
                        公元2年：﹙1／2﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚＝4
                        公元3年：﹙1／3﹚2＋﹙1／3＋1／2﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚＝6
               找规律：2008×2＝4016
【课后作业】科雅教育奥数思维训练作业题第二讲﹙计算综合3－4页﹚
【课堂情况】整体来说同学们都表现不错，只是有个别同学迟到（黄潇霄同学望下次不要迟到）。希望同学们以后都能够按时上课，在课堂中，何哲鑫、杨柳月同学完成作业的效率非常好且非常正确。
上次作业中优秀的同学公布：
非常优秀的同学（100分）：赵笛伽、何哲鑫
优秀的同学（80-90）：张雯婷、王思锐、赵溢攸、王飞雲、吴睿阳、李垚海、杨柳月
还有部分同学没有上交上次回家的作业哦！下次记得做好然后带到学校。
希望同学们能够向完成情况好的同学学习！
【温馨提醒】作业的视频网址：www.keya101.com  用户名：学生名字  密码：在科雅留下的手机号码﹙建议及时修改初始密码﹚

雨佳

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第三次课：
【上课时间】9月20号9:00-11:30
【课堂内容】计算综合、应用题综合。
          二讲5题. ⑴求算式结果的整数部分
[﹙11×66＋12×67＋13×68＋14×69＋15×70﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚×100 ]
   ＝[﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＋﹙11＋12＋13＋14＋15﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚] ×100＝100＋﹙11×100＋12×100＋13×100＋14×100＋15×100 ﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＝101
              8题.方法：公元1年：﹙1／1﹚2＋ 1／1＝2
                        公元2年：﹙1／2﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚＝4
                        公元3年：﹙1／3﹚2＋﹙1／3＋1／2﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚＝6
               找规律：2008×2＝4016
【课后作业】科雅教育奥数思维训练作业题第二讲﹙计算综合3－4页﹚
【课堂情况】整体来说同学们都表现不错，只是有个别同学迟到（黄潇霄同学望下次不要迟到）。希望同学们以后都能够按时上课，在课堂中，何哲鑫、杨柳月同学完成作业的效率非常好且非常正确。
上次作业中优秀的同学公布：
非常优秀的同学（100分）：赵笛伽、何哲鑫
优秀的同学（80-90）：张雯婷、王思锐、赵溢攸、王飞雲、吴睿阳、李垚海、杨柳月
还有部分同学没有上交上次回家的作业哦！下次记得做好然后带到学校。
希望同学们能够向完成情况好的同学学习！
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雨佳

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第三次课：
【上课时间】9月20号9:00-11:30
【课堂内容】计算综合、应用题综合。
          二讲5题. ⑴求算式结果的整数部分
[﹙11×66＋12×67＋13×68＋14×69＋15×70﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚×100 ]
   ＝[﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＋﹙11＋12＋13＋14＋15﹚／11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚] ×100＝100＋﹙11×100＋12×100＋13×100＋14×100＋15×100 ﹚／﹙11×65＋12×66＋13×67＋14×68＋15×69﹚＝101
              8题.方法：公元1年：﹙1／1﹚2＋ 1／1＝2
                        公元2年：﹙1／2﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚2＋﹙1／2＋1／1﹚＝4
                        公元3年：﹙1／3﹚2＋﹙1／3＋1／2﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚2＋﹙1／3＋1／2＋1／1﹚＝6
               找规律：2008×2＝4016
【课后作业】科雅教育奥数思维训练作业题第二讲﹙计算综合3－4页﹚
【课堂情况】整体来说同学们都表现不错，只是有个别同学迟到（黄潇霄同学望下次不要迟到）。希望同学们以后都能够按时上课，在课堂中，何哲鑫、杨柳月同学完成作业的效率非常好且非常正确。
上次作业中优秀的同学公布：
非常优秀的同学（100分）：赵笛伽、何哲鑫
优秀的同学（80-90）：张雯婷、王思锐、赵溢攸、王飞雲、吴睿阳、李垚海、杨柳月
还有部分同学没有上交上次回家的作业哦！下次记得做好然后带到学校。
希望同学们能够向完成情况好的同学学习！
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