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成都科雅教育——2014秋季【6年级周语文3班】班贴(请语文班家长收藏,方便随时查阅)

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11#
发表于 2014-9-21 17:05:46 | 只看该作者
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12#
发表于 2014-9-21 17:59:16 | 只看该作者

                                                                                     冬天,白雪
       今天考试又考砸了,天阴沉沉的,风吹过感觉冷冰冰的,花仿佛也在嘲笑我似的。洁白的雪也变成了灰暗的灰,冰冷的雪也代表了我那颗冰冷的心。
                                                                                       春天,盛开的花

             我自从考差了以后,我变的不再贪玩,我不再休息,我一定要考好!这份信念种在了我的心里。终于,我又一次笑了,我考了一百分!我心里的种子开花了。
                                                           语三班  王飞云
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13#
发表于 2014-9-22 11:44:13 | 只看该作者
本帖最后由 5西小天天妈 于 2014-10-1 22:39 编辑

                                              学 会 珍 惜
    记忆中小时候,珍惜就只是珍惜玩具,珍惜一些小小的东西。长大一点后,渐渐地学会了珍惜衣服、珍惜粮食。而现在,我学会了珍惜更重要的东西。
      今年暑假,我参加了一个夏令营,去贵州的一个侗寨“蜕变”。那个地方青山环绕、绿树如阴、气候温暖、舒适宜人,一抹抹碧绿的稻田,微风吹过,飘来阵阵稻花香。我一到那里就结识了很多小伙伴,有一起来参加活动的,也有当地的小朋友,我们组成了一个临时的大家庭。大家每天一起说笑、聊天,一起学习、玩耍,一起上山砍柴,一起下河摸虾,一起割草喂猪,一起烧火做饭。有了困难,大家都互相帮助。记得那天上山砍柴,回来时我们都要背十多斤的木柴,走过两公里坑坑洼洼的山路。不料没走多远,我捆柴的草绳就断了,我抱着乱七八糟的、讨厌的、似有千斤重的木柴,在崎岖的山路上艰难地蹒跚着,这时有两个当地的小朋友走过来,帮我分走了一些木柴。我终于长吁了一口气,抬头望着那碧蓝的天空,我靠着一棵高大的梧桐树,它正为我撑起巨大的绿伞,你看那路边的野菊花开得争奇斗艳,稻田里的谷子也抽出了金黄的谷穗来。随着时间一天天地流逝,我们的友情也一天天地深厚,我们成了密不可分的“战友”。但是,“天下没有不散的筵席”,分别前的那个夜晚,乌云密布、闷热无比,突然一声炸雷,狂风夹杂着暴雨向我们这个小山村袭来。野菊花被打得七零八落,田野的谷穗也耷拉着脑袋,高大的梧桐树在凄风冷雨中瑟瑟发抖,树叶在空中狂乱地飞舞。大家在小木屋里围坐成一圈,开始还有说有笑,当老师说到明天我们将要分别时,屋子里一下子静了下来,出奇的静。然后,我听到了抽泣声,一声,两声,声音越来越大,最后大家都抱在了一起……
      夏令营结束了,我回到了家。每天早上写作业时,我一抬头就能看见窗台上的花,朝气蓬勃的样子,很像我在侗寨见过的野菊花。一阵微风吹过,它微微弯下腰,等到风去时它又淋浴着阳光,重新绽放出美丽的笑容。此时,我的思绪又回到了在侗寨的日日夜夜,想到了与小伙伴们一起劳动、一起捉虾、一起煮饭的情景,想到了那一张张憨厚的笑容,想到了那一件件令人捧腹的趣事,想到了那些曾经帮助过我的小伙伴。每当想起这些,我不禁笑出声来,眼眶又有些涩涩的。我想念小伙伴们,想念老师们,想念我们之间的点点滴滴,想念友情……
      书本被撕去一页才知道缺憾,大树失去了落叶才懂得心痛。也许只有等到失去之后,我们才知道珍惜。但是很多事情不能等到过后了才知道珍惜,因为很可能已经晚了。所以我们要学会珍惜,珍惜友情、珍惜亲情,珍惜身边的一切美好,哪怕是很平常的人或事。就让我们在珍惜中成长,在成长中珍惜……

                                                                         语3班  姜豪天    2014年9月21日

点评

Jqm
友谊断情 这年的夏天,在泛着金光湖面,唯有几朵憔悴的荷叶,还勉强支撑弱不禁风的瘦骨根。就如我们友谊,在这,停下了脚步· · · · · ·以前,这儿一片绿意,绿树成荫、凉爽舒适,一片片绿嫩得发亮万年青上  详情 回复 发表于 2014-10-13 20:15
(以上为阎禹心 点评)  发表于 2014-10-6 17:39
出了人的情感。“分别前的那个夜晚”这段描写非常充分的写出了分别前的痛苦。接着用一盆花引出了所珍惜的回忆。最后的那一段既有诗歌般的优美语句,又富有哲理。 这真称得起是一篇好作文!  发表于 2014-10-6 17:39
这篇作文中先写和伙伴们的初识,有一段令人羡慕的快乐时光。接着用互相帮助的经历写出了“我们”的友谊,“抬头望着那碧蓝的天空,我靠着一棵高大的梧桐树,它正为我撑起巨大的绿伞......”这一段描写似乎将植物也写  发表于 2014-10-6 17:15
这篇文章中合理地运用环境描写,并运用了很多景物描写,好似那些野菊花就是豪天,给人一种合情合理的舒适 (张耘僖 点评)  发表于 2014-10-1 21:28
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鱼鱼鱼 该用户已被删除
14#
发表于 2014-9-24 22:43:54 | 只看该作者
本帖最后由 鱼鱼鱼 于 2014-9-24 22:47 编辑
5西小天天妈 发表于 2014-9-22 11:44
学 会 珍 惜
    记忆中小时候,珍惜就只是珍惜玩具,珍 ...


                                                                                         心灵之美
                                                                                                         ——语三班 田欣桐
     午后的阳光透过疏密有致的树叶,打在人们身上,使人有一种昏昏欲睡之感,集市的叫声也渐渐安静下来,池塘在阳光下闪着,真是个惬意的午后。
   突然有一阵杂乱的吉他声从楼下传了出来,立刻打破了午后的宁静。这声响把我从午觉美丽的梦乡拉回了现实,我猛地一睁眼,急忙跑去阳台,原来一个人坐在树旁弹吉他;我拿着几块钱,下楼去找到那个乱弹吉他的人,把钱扔给了他那破烂的碗。他抬起头来对我微笑,以示“谢谢”,我看清了他的面貌,眼睛很小,脸上有划伤的痕迹,头上居然还烧伤了,加上他那破烂的衣服,显得更加可怕!他埋下头继续弹吉他,他的手如香肠一般,可是却轻轻地拂过吉他弦,吉他好像如他的珍宝一般,特别爱惜......一阵风拂过,树叶沙沙作响,大树把“脑袋”转向另一边,树叶和花儿纷纷议论着他,好像都很讨厌他。
  到了晚上,我该吃晚饭了,我很想知道那个弹吉他的人是否在吃晚饭,我跑去阳台——果然,他在收吉他,收好后他背上吉他,拿起收钱的碗,将几张钱拿在手中,剩下的倒进自己的口袋,走向便利店,刚才还有点微微的风,现在没有了,还在议论的树叶和花儿也停下来,看着他走向便利店,不知他要干什么?我想他会去买东西吃,可他却走向便利店旁一对要钱的母女乞丐,将钱扔向了那个比他更破烂的碗,然后从自己的裤兜里拿出一个干面包吃了起来,便渐渐消失在我的视线里。再望望那棵树,不知什么时候,树叶更翠绿了,花儿开得更美了......
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15#
发表于 2014-9-26 09:44:58 | 只看该作者
仇馨悦作业:                                                                                   风雨后的彩虹
                  
      晓敏是个懂事乖巧、成绩好的孩子,从幼儿园到小学六年级一直都是老师的小帮手、同学们的小老师,从来没有一点不良记录,也没有与谁吵过架,对谁都和和气气的。老师都很喜欢她,哪怕她犯了一些错误,也都是一笑了之。在学校中,晓敏每天都开开心心的.
      这一天,阳光明媚,一朵朵轻纱似的白云在天空中慢悠悠的飘着,鸟儿在那翠绿的枝叶里歌颂着春的美好。晓敏不负春光,起了个大早,慢悠悠的欣赏着春的美,整理好书包起身从宿舍往教学楼走。一下楼,晓敏便感到一股微风拂面而来,带来了春的气息,使她不知不觉间加快了脚步。没几分钟便来到了教学楼门前。天空依然明媚,可晓敏却感到了一丝不妙。她看了看身旁绿茵茵的小树,小树没有任何异常,只是随风挥了挥叶子,在向她招手哩!她觉得是自己多虑了,便整理好心情走进了教室.
      一进教室,晓敏便感到了不对劲。同学们都在下面窃窃私语,几个调皮蛋还在下面幸灾乐祸的对她笑。这时,班主任从门口走了进来。她脸色铁青,一看到晓敏,神色便更阴沉了:“你怎么回事,你答应我帮我做的生字复习表怎么是空的?”“我,我......”晓敏一听便慌了起来,她居然忘了这回事,只打了一个封面!
     “怎么?忘了是吧!亏老师和同学们这么信任你,把这么重要的事都交给你做,你为什么来这点儿小事都做不好?是懒还是忘性大?你说说为什么......”老师越说越生气,指着晓敏不停地数落着,把窗外的小鸟都吓得藏进了树冠的阴影里,不敢再歌唱。
      晓敏看着发怒的老师,眼泪就要掉下来,自己也是第一次犯这样的错误啊,为什么别的同学忘记了补上就行了,自己额外的任务都要被数落呢?晓敏十分困惑,她望向窗外,发现一片乌云飘过来,遮住了明媚的春光。变天了,一阵大风吹过,屋檐下的小树被吹得压弯了腰,树叶如雨一般飘飘洒洒,满地都是,过了好一会儿,小树才挺直了腰杆,看起来恹恹的。后来上了什么课,讲了什么晓敏一点也没听,她一直趴在桌子上,思考着这个问题,引得其他老师也不高兴起来.
      她望窗外望啊望,发现小树几次都被风轻易地推倒,在风的夹击中摇摇晃晃,都快站不起来了,可是没有一个人愿意扶它一把,树只能在风中瑟瑟发抖。她不禁产生了同病相怜的情绪,可怜起窗外和她同样经历着“风吹雨打”的树儿来。
      而此时此刻站在讲台上的语文老师则怒火中烧,她不明白自己的得意门生什么时候变得这么不听话了:“晓敏!你给我站起来!你不做生字表不说,怎么上课还开小差了,跟谁学的,太不像话了!你给我出去!站到下课!”
      晓敏听着老师的数落,眼泪不知不觉从眼眶里滑了出来,自己不过是一分神,老师就这样严厉的批评自己,为什么老师这么凶?她逼自己不要让老师看到泪水,走到了教室外面。风越刮越大,屋檐下的小树被吹得东倒西歪,枝叶被吹得支离破碎,娇小的鸟儿都不敢再站在树上放声歌唱,只有蜷缩在温暖、结实的鸟巢中哀鸣。她多么想去扶它一把,与它共患难呀!
      这时,下课铃响了,晓敏也不管老师气急败坏的叫声与同学们嘻嘻哈哈的打闹声,一个箭步冲上前去,将这棵无人照管的小树小心翼翼的搬回了宿舍。
回到了宿舍,晓敏号啕大哭:“为什么?老师一下给我不知了那么多事,我怎能做完......”
      随着晓敏的哭声,天上的云再也不忍不住,化作雨倾泻下来,就像天公也因晓敏的不公而哭泣一般。而一旁的小树也使劲地晃着身子,不知该如何是好。过了好一会儿晓敏才止住了哭泣,抽噎着看着窗上一条条雨痕从玻璃上缓缓流下。它又不解又有疑惑,为什么?这时,小树在一旁摇晃着身子,安慰着她。晓敏看着小树,忽然明白了些什么,小树经历过多少打击啊,可它每次都不输给风雨,在打击慢慢成长呀......
      她决定去告诉老师自己任务太多,忙不过来,请老师再找一个同学完成。自己开小差纯粹是无心之过,请他原谅......她一个一个盘算着,不再难过。它身旁的小树也伸展着叶子,露出了开心的笑脸。
      雨停了,风住了,在遥远的天边挂起了一弯亮丽的彩虹......
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16#
发表于 2014-9-26 22:31:24 | 只看该作者
本帖最后由 锦官儿 于 2014-9-26 22:32 编辑

         这个学期,我又定下了新的计划,而它所要改变的,正是那困住我好几年的老问题,也是让我恼火的一个极大的缺点——自制力。
      定下它的那天异常轻松,抬头看看窗外的桂花树,点点淡黄夹杂在绿叶之中,正像我的计划般等待绽放,去将自已的美完全的释放出来。我看着它,想:我的计划完成了,我也会像它一样怒放吧!
      但,几天后,我的计划最终还是没能成功。老师的批评也如涛涛江水一般后浪推前浪的绝堤而来,绵绵不绝……班主任张老师也多次把我叫到办公室中苦口婆心地和我谈话:“你现在这样下去可不行啊!”“唉,你这样上课看书可是个大问题!”……
      就这样,一晃眼一星期就过去了,我不仅非常着急,甚至还有些灰心丧气——难道我真的改不掉这个缺陷吗?回到家做着作业,无意间看到窗外的那棵桂花树被一夜的风雨打落了一树花,我心头一阵悲哀:这不正和我一样吗?带着花苞,满含希望的准备绽放,却被风雨在一夜间打落!这样想着,更加灰心了。
      没想到几天后的一个下午,又被骂了的我,回到家抬头一看,天哪!只见树上竟又长出了一树桂花,正含苞怒放!我不禁有些惭愧:连树都不如!
      我下定决心,一定要加强我的自制力!

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17#
发表于 2014-9-26 23:40:35 | 只看该作者
老师们辛苦了
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18#
发表于 2014-9-26 23:43:00 | 只看该作者
感谢各位辛苦了哈
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发表于 2014-10-1 21:11:14 | 只看该作者
匆匆走过的人
语三班   张耘僖
       雨,淅淅沥沥地下着,树轻轻的摇曳着身躯和手臂,穿上了雨轻纱轻纱,朦朦胧胧的。地上很湿,给燥热的马路降了降温。我骑着自行车,正朝着大桥走去。
       大桥两边有着高高的护栏,中间是台阶,两侧是斜面。路面很滑,我骑着车尽量不去碾水洼,不时捏捏刹车,小心翼翼地驶上了斜面。
      我紧憋着气,生怕一呼吸,力儿全跑了。忽然脚一蹬空,自行车晃了晃,便向左边倒去,我也跟着翻向护栏。
身后一位大叔见了,立即伸出双手,想扶住我,却被我一块拖倒在地上。我重重地打在护栏,手肘被护栏上的一块铁皮勾破了,流出了血。雨落在伤口上,又痒又疼,让我不仅叫出声来。我想站起来,但被自行车压着,动弹不得。血,夹杂着雨珠,缓缓地向地面,伤口愈发疼痛了。刚才被我拖倒的大叔连忙拉开自行车,把我扶起来。泥浆站满了他衣衫和包,“孩子,没事吧?”我看着他,发现他的两鬓有些白色,岁月在他额上刻了一道浅浅的痕迹,那双焦急的眼中映衬着我的伤口。
他看了看我的伤口,用沾满泥水的双手从包里翻出一袋卫生纸,从中抽出一张,轻轻地沾着我伤口周边的血和雨珠,又拿出一张创口贴,撕开包装,小心翼翼地盖在我的伤口处,又抚了抚。他又扶起我的自行车,递给我,我接住了。他拍拍我的头,说:“孩子,以后要小心。我还有事,先走了。”说完拍了拍手,急匆匆地奔向了雨幕中。雨渐渐模糊了他的身影。
树没再晃了,静静的矗立在那里。雨小了很多,滴在了那张创口贴上••••••

点评

在适当的地方穿插了适当的景物,很适时的映衬出人物的心情,在首尾都提到了雨和树,从一开始的朦朦胧胧,摇摇晃晃,到最后的不再晃,小了些,形成了前后呼应,以及鲜明的对比,是一篇不错的佳作。语三班 仇馨悦  发表于 2014-10-25 09:57
整篇文章的景物描写都是恰到好处。而首尾都出现的那棵大树的变化更是体现出了作者的心情变化,不可谓不是一切景语皆情语。——语三班 刘芮嘉  发表于 2014-10-10 21:11
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20#
发表于 2014-10-6 20:50:30 | 只看该作者
本帖最后由 zuohaoyu 于 2014-10-7 18:04 编辑

钓 螃 蟹
语三班——邹昊禹
       在北戴河渡假的一天早晨,我伴着一路的花香,哼着小曲,迈着轻快的步伐,去海水浴场的海堤岸边钓螃蟹。
   昨天我在海浴场游泳时,看到好多人用火腿肠或死鱼绑在棍子上,然后伸进海堤的石缝里钓螃蟹,我觉得十分有趣,于是今天我也来玩一把。
      来到海堤边,我一屁股坐落在石墩上,小心冀冀的把绑好火腿肠的棍子伸进了石缝里。明亮的阳光照耀在海平面上,一阵阵海风迎面吹来,海面上波光闪闪,漂亮极了。我往放棍子的石缝里瞧了瞧,好几只螃蟹隐约可见,便迅速提起棍子,“啪—啪——啪”几声,螃蟹们纷纷掉落在海里。我又把棍子放了回去,过了一会儿,提起棍子,还是刚才的情景。“是我放下去的时间太短了吗?”我心想。于是,我转过身,海浴场的沙滩上:有的人在堆城堡;有的人在挖坑;还有的人在躺椅上喝饮料;海水中,五颜六色的泳装和泳圈在海面上漂来漂去……不对,我是来干正事的,我突然想起了我的棍子,便转过身,信心满满的提了起来,可是,一只螃蟹也没有,而且火腿肠也不知去向,“真是坑爹哪!”我破口骂道。准备去海堤岸上找几只死鱼再继续工作。我站起身,刚一迈腿,鞋底一滑,一只脚就陷进了石缝里,在水泥做的石墩上划破了好几条口子,鲜红的血渗了出来,那个是真的痛啊!为了我心爱的螃蟹,我还是在海堤上来回寻找着死鱼。
       死鱼找到后,我把它们牢牢的绑缚在棍子上,找了一个能看到螃蟹爬来爬去的石缝,把棍子放了进去。强烈的阳光晒在我的脸上,海浪一波又一波的浸泡着我受伤的脚,真的是在我伤口上洒盐,我强忍着痛,狠下决心,一定要和螃蟹不见不散。不知是螃蟹被我的决心感动还是对死鱼特别喜欢,没多久,我发现我的棍子上有几团黑黑的东东在移动,“哈哈,螃蟹们,我代表正义把你们钓上来!”提起棍子,“我的乖乖!”三只小家伙紧紧地粘在死鱼上,我的眼睛都绿了,高兴的把它们放进小桶里,把棍子重新放入石缝中。这下阳光开始温柔起来,海面也吹来了凉爽的海风,空气不再闷热。我睁大眼睛,只要看到棍子旁有黑黑的东西,就马上提出来,螃蟹就会粘得紧紧的,其中有一次,居然有五只螃蟹粘在棍子上,太好玩了。不知过了多久,我小桶里的螃蟹爬了出来,我才发现,桶已经满了。
      沿着来时两边栽满绿树红花的马路,提着满满一桶的螃蟹,我幸福满满的回宾馆了。

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