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成都科雅教育——2014秋季【6年级周语文3班】班贴(请语文班家长收藏,方便随时查阅)

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发表于 2014-10-24 23:21:45 | 只看该作者
美丽若尔盖
      一阵清风迎面吹来,放眼望去,是一片一望无际的翠绿草原。这就是我向往已久的若尔盖大草原。
      我们慢悠悠的来到了骑马场。———我骑上一匹棕红色的高头大马,双手紧握缰绳,双脚夹紧马肚,身体微微向前,马儿飞奔起来。又过了一会儿,草原上下起了蒙蒙细雨,我再次放眼望去,啊!大草原还是这样美丽。我忽地想起了苏轼的一句诗“水光潋滟睛方好,山色空蒙雨亦奇。”
      午饭后,我们来到了传说中的“花海”。刚一下车,各种各样的香气扑面而来。红花、黄花、白花、紫花,你不让我,我不让你,都开了花赶趟儿……
      大自然的美在生活中无处不在,而在旅游中更是展现的淋漓尽致。
                                                                                  语三  刘晋舟
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32#
发表于 2014-10-25 10:46:35 | 只看该作者
                                                      我们班的知名人士
    “天气可真不是一般的热啊!”我站在树荫下感慨着。抬头看看天空,太阳就像悬挂在空中的大火球,毫不吝啬的制造着热量,烤得人无精打采。真难想象,我刚才怎么就能在球场上来回奔跑。而这会儿,我只想要去买包雪莲来降温。兴冲冲的来到小卖部,伸手一摸口袋,却发现一个子都没有。我这才想起,今天出门的时候,被老妈搜了身,口袋里的五块钱被她全部拿走了。
  我只好垂头丧气的往学校走去,去拿我放在花台上的书包准备回家。刚到花台,突然看见一个人站在花台旁的树荫下。这个人个头不高,黑黑的皮肤,一双眼睛却灵活的很。正是我们班的小A。此刻这位仁兄,手里正拿着我一包,雪莲,慢慢悠悠的在树荫下乘凉。
  嘴里和他打着招呼,我的眼睛却一直盯着那包雪莲。“宝贝,我怎么我这么与你无缘呢?”我暗暗想到。
  大概是看出了我眼中的渴望,小A拿着雪莲在我眼前一晃:“想要吃一颗雪莲么?那得付钱。两块钱五颗,只准现结,不准赊账。”
“一边凉快去,居然比小卖部还卖的贵。要是我带了钱,早去小卖部买了。”我说。
“没带钱? 那好,今天为你我也来改改规矩,谁叫我们是哥们呢?” ”此刻,他脸上堆满了了笑容。
  我疑惑的看看他,心想:“难道这小子今天转性了?他要与我分享雪莲?”
  他脸上的笑意更浓了.”嘿嘿,这样吧。我可以允许你先赊账,明天给钱。不过这样的话,雪莲就要五毛钱一颗。你看如何?”说完,他从袋子里拿出一颗雪莲,慢慢的放进嘴里, 细细的抿着。然后一副很享受的样子说:“爽呆了!”说完,他笑眯眯的看着我。
    天似乎更热了,即使站在树荫下也感觉不到一丝凉意。周围的空气散发着热量,好像一动就会燃起火星似的。大概应验了那句话,“出门就是火辣辣,走路就是麻辣烫“,操场上一个人也没有,只有鸣蝉拖长了嗓子还在讨厌的叫着,让人心烦意乱。   “这小子。居然乘人之危,坐地起价!”我悲愤的想到,“可是等等,我的嗓子就要冒烟了,要不要先接受他的条件,先买几颗?”我犹豫起来。  刚要开口,却被小A打断了。“嘿嘿,既然我给了你那么大的优惠,明天你得帮我课间打水。”
  这就是我们班的知名人士小A,大多数人给他的评价是“奸商“。
                                                      
                                                         语文三班  蒋承希
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33#
发表于 2014-10-25 13:51:25 | 只看该作者
池塘边——喂鱼记  
                           ——语3 王欣蕾
      那年暑假,我随家人来到田野旁享受乡村生活。
   微风轻拂,田野上一片金黄,放眼望去一大片麦子随微风轻轻摇曳着,阵阵麦香随风飘来,好一幅美丽的画卷。穿过麦间小路,是一个不大池塘,微风翻卷着荷叶,几朵开放的荷花十分害羞,红着脸颊,犹如一个腼腆的小女孩。池塘里有许多鱼儿,大的、小的,红的、白的、黑的、黄的,犹如一道彩虹。清澈见底的池塘里有几块布满青苔的大石头,它们样子并不美,却给鱼儿们带来了无限的快乐。
     我拿出早已准备好的鱼饲料,准备往下扔,还没等我扔下去,鱼儿们就游到水面上“恭候多时”了。我刚扔了几颗下去,一个正悠闲“散步”的“老公公”从这里经过,“顺手牵”羊的独吞了鱼食,我又扔了几颗鱼食下去,站在前面的鱼儿应该是属于笨拙性的吧,用自己的身体把鱼食顶到了另一只“鱼老大”的嘴里,那只“鱼老大”高兴的合不拢嘴,其他的鱼儿只好可怜巴巴的看着威风凛凛的“鱼老大”吃着鱼食了。我抓了一把鱼食,猛地扔到池塘里,鱼儿们都不约而同的来到这里,品尝我送它们“美味佳肴”,我疑惑极了:难道鱼儿们真有这么灵的嗅觉?
    我回头望去,一望无垠的麦子呈现在眼前,乍一看就像近在咫尺一般。仰望天空,蔚蓝的天空中没有一丝杂物,只有几朵洁白的云彩,好一副美丽的画卷!
    池塘里的鱼儿们都浮在水面上,等我有给它们送去美味的佳肴,我心一软,抓起一大把丢进水里,等着鱼儿们来抢嘞,“佳肴来咯,快来抢哦,先到先得!”我一边等一边吆喝起来,鱼儿们听见了,飞速跑了过来,争先恐后,那只“鱼老大”由于占地面积太大,挤不进去,只好在外面“干着急”。那些敏捷的小鱼儿各自使用着自己的“绝世妙招”,个个争着抢食。有的用身体胡乱地横冲直撞,毫无目的;有的一个劲儿地甩尾巴,让本来平静的水面泛起圈圈的涟漪、小小的水花,还把其他鱼儿们都搞得稀里糊涂;还有的根本就挤不进来,只好在外面干着急。“鱼老大”正是被遗弃在外的鱼儿之一,它貌似比其他的只在外面的鱼儿们要聪明些,先是深思熟虑了一番,决定马上出击。它稍稍往后退点,使劲儿一游,把许多在前线的鱼儿都压在身下,抢走了本属于小鱼儿们的鱼食。还有几个“老公公”见状,摇着尾巴气势汹汹地冲进鱼群中,使出吃奶的劲儿把鱼儿们撞开,好不容易吃上一粒鱼食,但他们还是心满意足地“散步”去了。
    回头望去,炊烟已袅袅升起,我带上剩下的鱼食,穿过田野,又是一片金黄!
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宏妈 该用户已被删除
34#
发表于 2014-10-25 14:11:43 | 只看该作者
蒋承希的作文运用了许多心理、对话描写,令人身临其境、印象深刻。
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35#
发表于 2014-11-4 21:46:40 | 只看该作者
这次小测字写的多,第二页没时间做!{:soso_e135:}得提高写字速度啊!{:soso_e185:}
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36#
发表于 2014-11-4 21:47:28 | 只看该作者
谢谢小吴老师辛苦了{:soso_e163:}
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37#
 楼主| 发表于 2014-11-12 23:45:52 来自手机 | 只看该作者
雲妈 发表于 2014-9-21 17:59
冬天,白雪
  ...

第一段写得好些哦~第二段可以再多加一点景物描写。
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38#
 楼主| 发表于 2014-11-12 23:58:31 来自手机 | 只看该作者
5西小天天妈 发表于 2014-9-22 11:44
学 会 珍 惜
    记忆中小时候,珍惜就只是珍惜玩具,珍 ...

对呀,我们要懂得珍惜。
原本就不错的了,插入了景物描写,使文章显得更加有文采了哈。
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39#
 楼主| 发表于 2014-11-13 00:03:16 来自手机 | 只看该作者
鱼鱼鱼 发表于 2014-9-24 22:43
心灵之 ...

很善于观察生活哦,这就是个很好的话题啦。不过景物描写可以再生动衔接再自然一点。景物描写的插入还需要多多练习哦。
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40#
 楼主| 发表于 2014-11-13 00:08:12 来自手机 | 只看该作者
仇馨悦 发表于 2014-9-26 09:44
仇馨悦作业:                                                                                   风雨 ...

可以哈,但是景物的穿插不要每次都是用”望向窗外…“来衔接,形式多变化哈。。
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