成都科雅教育——2014年秋季【7年级语文班】班贴 （请语文班家长收藏，方便随时查...

科雅助教小彭

成都科雅教育——2014年秋季【7年级语文班】班贴

（请语文班家长收藏，方便随时查阅）

开学了，同学们准备好了吗？                                 

同学们，在你们的脸上我们看到的是盎然的神采，愉快的假期色彩缤纷，你们一定在假日里编织了许多七彩的梦。

开学了，请把假日里飞扬的思绪在记忆的深处尘封、酝酿，在适当的时候一定会芬芳出甘醇的佳酿。

上课了，课堂是你们放飞梦想的乐园。在这里，有知识的甘露任你吮吸，有思维的天空任你翱翔，有智慧的宝库等你开启，有未知的世界等你去解谜，有诸多的权威盼你去挑战……

学习中，你的个性可以去张扬，你的雄心可以去展示。今天的你们是时代的新人类，学校为你们创设了发展个性、完善人格的天地。作为老师，早已把位置摆正：老师是助手，帮助你们成功;老师是引玉之砖，惟愿你们成大器。我们渴望成为你们的“忘年交”，这里还包藏着我们的“小私心”，因为和你们交朋友，我们会变得纯净、年轻。

第1次课  

【上课时间】

9.6号    13:30---15:30          10:20---12:30

【课堂内容】

1.开讲前言

为同学们讲解小升初的各种学习方式和心理上的变化，强调自主学习，适应心里落差和新的学习环境。

教育考试改革——语文

2.课堂测试（测试同学们的积累量，让同学们联想发散的想问题）。

3.初中课堂学习基础

    笔记技法-----以《羚羊木雕》为例讲解，提高认识文章中心思想和快速概括文章的能力，认识情节的发展(开始，发展，高潮，结局)，清楚事件的记叙顺序（插叙，倒叙，顺叙，补叙），明白一般的答题技巧。

    文言文阅读技巧，解题技巧，学习文言文的七注意。

【课后作业】

完成第二讲的课前测试，请家长督促完成

【课堂情况】

同学们全部到校，课堂表现积极

【上次课反馈】

开讲前请家长督促孩子完成开讲前测试，提前预习文章，以便孩子能够轻松应对老师的问题，提高孩子对课程的学习兴趣。

【温馨提示】

请随同家长手机静音，孩子能够在课堂上听得更清楚哦。请同学们爱护教学区设施，不要随意触碰走廊的国画。

中秋节至，孩子们坚持上课，辛苦了，各位BBMM以及可爱的孩子们，中秋节快乐^_^

                                                                                                                                                                    科雅助教彭老师

                                                                                                                                                                        2014/9/7

天光云

9月13日的班贴还没上传.

科雅助教小彭

第2次课  

【上课时间】

9.13号    13:30---15:30          10:20---12:30

【课堂内容】

1.回顾第一讲所学内容

2.以文言文《陈太丘与友期》为主进行阅读的中词语和句法讲解

  不常用实词  留补换调 文章主旨写法分析

3.从背诵《咏雪》，提炼文言文的一般记忆法

4.文言文归纳法

5.课堂现学现用进行针对练习，并进行讲解。

6.结合三国故事强调成语使用对象的问题。

【课后作业】

以老师布置为准，下次开课前完成。

【课堂情况】

课堂生动活泼，同学们表现积极。

【上次课反馈】

      课堂中反映出孩子们对"语文”的知识积累量不够，孩子需要通过多阅读，对不熟悉的重点知识做醒目标记，方便孩子在多次阅读中

提高记忆效率。

      老师建议先读文言文白话文（推荐7年级语文书文言文翻译本），再回过来再度文言文，对文言文的词句用法举一反三。

【温馨提示】

请随同家长手机静音，孩子能够在课堂上听得更清楚哦。请同学们爱护教学区设施，不要随意触碰走廊的国画。

科雅助教小彭

3ο  

9.20    13:30---15:30          10:20---12:30


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科雅助教小彭

第3次课  
【上课时间】
9.20号    13:30---15:30          10:20---12:30

【课堂内容】
1.开课前批改上次布置的作业
2.复习前面所学知识
   文言文归纳（一词多义、虚词、通假字、词类活用、古今异义、谦辞、敬辞）。
   标题的作用（概括内容、行文线索、发生时间、抒发作者感情）
3.现代文赏析
4.选择题课堂练习及讲解
5.诗歌赏析

【课后作业】
《棉花里的父亲》

【课堂情况】
课堂生动活泼，同学们表现积极。

【上次课反馈】
孩子们需要通过大量的积累，不断地重复梳理知识，多次的温故知新以达到熟能生巧的应对语文中
出现的各种难题。

【温馨提示】
请随同家长手机静音，孩子能够在课堂上听得更清楚哦。请同学们爱护教学区设施，不要随意触碰走廊的国画。

天光云

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科雅助教小彭

第4次课   【上课时间】 9.25号    13:30---15:30          10:20---12:30 【课堂内容】 1.状语 2.虚词归纳 3.评讲《棉花里的父亲》 4.阅读训练的考点 5.名著阅读，诗歌赏析 6.课堂演练 7.考点勾画 【课后作业】 第三讲-文言文练习 【课堂情况】 课堂生动活泼，同学们表现积极。 【上次课反馈】 同学们需要一定量的阅读积累和练习。 【温馨提示】 请随同家长手机静音，孩子能够在课堂上听得更清楚哦。请同学们爱护教学区设施，不要随意触碰走廊的油画

科雅助教小彭

第5次课  

【上课时间】

10.30号    13:30---15:30          10:20---12:30

【课堂内容】

1.文言文作业的评讲与修改

2.语文第四讲主要内容

3.从《萤火虫》文中剖析答题技巧

4.例句精讲

【课后作业】

第四讲-文言文练习

【课堂情况】

课堂生动活泼，同学们表现积极。

【上次课反馈】

同学们可自行找点适合的文章进行阅读和答题练习，以便巩固课堂所学

【温馨提示】

请随同家长手机静音，孩子能够在课堂上听得更清楚哦。请同学们爱护教学区设施，不要随意触碰走廊的油画

科雅助教小彭

第6次课   【上课时间】 11.08号    13:30---15:30          10:20---12:30 【课堂内容】 1.文言文作业的评讲与修改 2.第六讲句子赏析 3《妈嫂》现代文阅读 4.诗歌常见题型分 【课后作业】 《鲁人曹沫》、《母亲》3、4题 【课堂情况】 课堂生动活泼，同学们表现积极。 【上次课反馈】 认真完成课后作业，老师检查未达到理想效果 【温馨提示】 请随同家长手机静音，孩子能够在课堂上听得更清楚哦。请同学们爱护教学区设施，不要随意触碰走廊的油画

科雅助教小彭

第7次课  

【上课时间】

11.15号    13:30---15:30          10:20---12:30

【课堂内容】

1.选择题型常见考点分析

2.课堂测验、评讲

3.第七讲-句子含义

4.关键词

5.《蓝色的蓝》阅读评讲

【课后作业】

《飞在教室上空的米尼》

【课堂情况】

老师与同学积极互动，课堂气氛活跃

【上次课反馈】

少数同学课后作业完成良好，大部分同学还需要努力

【温馨提示】

请随同家长手机静音，孩子能够在课堂上听得更清楚哦。请同学们爱护教学区设施，不要随意触碰走廊的油画