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老师的鼓励是孩子动力的源泉

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楼主
发表于 2011-9-16 15:36:27 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

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本帖最后由 善若水 于 2011-9-16 15:40 编辑

孩子开学两周了,我们和她一样需要收心。
习惯了暑假的生活方式,少了很多约束。看着因为游泳而变漆黑的身影,感受到了她的自由和快乐!即便因为游泳导致脚趾骨折,也没有影响到她的快乐酣畅。喜欢默默的看着她眉飞色舞说着有趣的事情,即便闻到身上散出汗臭味 O(∩_∩)O
开学了,一切都有了新的开端。孩子也在默默的行动着,很乖!
一天,她回到家里很认真的告诉我,她要继续奥数和英语的学习。我很惊讶,原来可是剑拔弩张的,再加上她爸爸在旁边扇哈风,就一致强烈反对我给她安排的一些培训课,现在突然90度大转弯?
原来,由于原来的数学老师将在2、3个月后生小宝宝,学校给她们班换了一位数学老师。新数学老师在上课的时候留意的观察了每一个同学,一天,她来到女儿的座位前指着她说:“这位女同学学习状态非常好!”,后来还进行了一次摸底考试,孩子的成绩不错,老师又进行了鼓励。没有想到这一系列的行动触动了孩子的神经,估计对自己也有了新的认识,所以学习动力十足,进行了一系列的学习计划。现在先不说,是否都能按照计划实施,但是已经感觉到孩子对学习的渴望。我在一旁偷着乐!
其实孩子原来的老师也挺不错的,对每一个孩子都很了解了,可能是时间长了,有些问题比较惯性思考,或许在思维里已经定型了,所以没有更多看到孩子的特点。新老师来了以后,挖掘到了孩子的特点,对孩子产生了新的动力。很感谢老师!
由此反省自己,也需要多看孩子的优点,多鼓励孩子!

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沙发
发表于 2011-9-16 16:08:22 | 只看该作者
很受启发,可也有换老师换遭了的。
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板凳
 楼主| 发表于 2011-9-16 16:31:22 | 只看该作者
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没有法,我们是被换老师。在这个前提下,我的孩子是幸运的。
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susu3 该用户已被删除
地板
发表于 2011-9-19 08:52:02 | 只看该作者
老师的鼓励或批评对孩子影响都很大,我也多希望老师多鼓励孩子啊,我儿本身就对自己念信心不足,但他的老师似乎没有这样做。他在班上是被忽略的那类,不突出,既不调皮,也不拔尖,呵呵。

点评

其实家长的鼓励也很重要的,别忘了多试试哈  发表于 2011-9-19 13:02
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5#
发表于 2011-9-19 13:05:05 | 只看该作者
老师的鼓励确实很重要,但这点不受控哈{:soso_e113:}
所以我们也要有意识地多鼓励娃娃,这个也很重要,而且更容易实现哈
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6#
发表于 2011-9-19 13:31:54 | 只看该作者
對孩子的鼓勵,皆是源動力。只是在孩子進入學校後,外在環境的影響要大於內在家庭的影響。可以平衡的零界點,諸如父母一方或雙方是個大領導,或是某企業的領導人,才有可能大於外在環境的影響,簡單的說,這個時候的孩子,很輕鬆的就能免疫老師、同學對自己的否定。另外,我們家長要學會培養孩子的“主見”,培養方法很簡單:讓孩子學會“選擇”,選擇一個目標或目的地的開始,從開始到結束之間的過程,最後就是結果。整個過程,家長只能作爲參於者和配合者,不能做獨栽,橫加干涉或任意變更主、從關係。
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7#
发表于 2011-9-19 17:37:35 | 只看该作者
的确,老师的一句鼓励胜过父母的十句。在恰当的时间给予孩子鼓励,会使孩子受益不少。
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8#
发表于 2011-9-20 08:38:59 | 只看该作者
的确如此 儿子今年才升的初中 由于大家都知道的原因 暑期中一度厌学 他成绩很好 奥赛2 我很怕他进入新的环境不适应。结果这几周下来,回来天天摆学校的事,每晚都是哼着歌睡觉作业不用说了 竟然主动要求补其它课 同6年纪下学期判若2人 回想当时(特别是规定摇号那段时间)他的叛逆。。。。呵呵
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9#
发表于 2011-9-20 14:38:02 | 只看该作者
学习了。谢谢家长们的分享
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10#
 楼主| 发表于 2011-9-21 13:01:12 | 只看该作者
回复 susu3 的帖子

老师有惯性思维,家长也有。试着去发现孩子新的特点。{:soso_e100:}
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