成都科雅教育——2014秋季6年级奥数谷老师竞赛2班班帖

刘好生

     成都科雅教育——2014秋季6年级奥数谷老师竞赛2班班帖（请6年级数学竞赛2班的家长收藏，方便随时查阅）     今天我和同学们都满怀信心的一起走到了谷老师的课堂上。我们彼此陌生，但又彼此了解了解家长们的良苦用心，了解孩子们的乖巧懂事。让我们一起走接下的路程吧。接着祝你们节日快乐！



  【第一节课】：
  【上课时间】：9.8
  【上课内容】：今天谷老师的奥数2班第一讲讲的是高斯记号，今天谷老师在上完一天的课，但不觉得累，毫无保留、风趣的讲解着，并没有感觉到辛苦。让同学们顺利地了解。
  【课后作业】：谷老师发了卷子给孩子们练习有不懂得可以在群上叫谷老师讲解。
  【课堂情况】：今天班上来了很多孩子，同学们之间并不感到陌生，静静的聆听着老师的讲解，虽然没有特别出众的人，但是谷老师集体的夸赞了同学们很聪明，同学们的学习热情得到了提高，课堂气氛很好，希望同学们以后继续保持高昂的学习斗志。




  【第二次课】
  【上课时间】：9.15
  【课堂内容】：方程法综合，方程法的主要流程--找出等量关系---列出方程--解出方程。还有计算综合。
  【课后作业】：课后作业这次是谷老师在网上发作业，可以打印出来也可以在网上做单要写出过程。
  【课堂情况】：今天应到20人，实到21 人龚桐补一节课，今天晚上同学们没有受到晚上的影响，积极的上课。回答问题，有时候老师提问题他们回答挺积极的，但有些题比较难，需要老师的帮助，老师在很难的题，都是风趣的讲解。希望同学们努力学习吧！
  【上次课后反馈】：有一些同学没有带作业来教，记着下次要带来啊。这次小测有几位同学很好：杨坤鑫、汪键行、邓晗阳都是满分哦，其他同学要加油了哦。






  【第四次课】
  【上课时间】10.19
  【课堂内容】应用题综合，本次所讲，不是简单的等量关系，其中还涉及到不等关系，综合分析能力，代数能力，与代数相结合。
   【课后作业】课后作业是45套专题从后面开始做，三道题。
   【课堂情况】今天出勤的同学应该到的都到了，表现同学们在课堂上有很有积极性，这是好的，但是后面老师叫别吵的时候，还有在讲话。这样是同学们表现出浮躁的同学情绪。这样是不好的，要跟着老师的节奏走，希望同学们再不是去活力的情况下，紧跟着老师走哦。特别表扬一下王正韬同学上课积极回答问题，其他同学也要向他学习哦，{:soso_e100:}
   【上次可反映】作业同学们做完了可以对答案，上课的时候拿作业给老师看。
   【温馨提示】同学们要努力学习，考过那些比赛。




  【第五次课】
  【上课时间】：10.26
  【课堂内容】：行程综合
                  固定的解题思路和模式：猎狗追兔/环形形程
                                       火车过桥/变速问题
                                       多次相遇/多人行程
                                       间隔发车/变道问题
                                       扶梯问题/走走停停
                                       钟表行程/多个节点
                                       接送问题/多个过程  
                         首先画图分析，再从条件处理，最后方程比列
  【课堂情况】：每次我们都提前做小测，但有的同学小测时来的晚，就做不完，小测成绩就很差，希望同学们早点来， 这样才有测试的氛围。小测的成绩最高的姜晶菁50，戴成洋50，张金阳50。希望同学们向他们学习。课堂上有什么不懂得一定要问老师，直到明白为止。
  【作业】：白皮书第五节

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谢谢壹牛家长圈，太棒了