数学期末提分冲刺方法

发布时间:2017-05-20      责编:本站      浏览:       来源:       复制链接

数学期末提分冲刺方法

关于数学学科期末冲刺你都有哪些疑问呢?下面我们就大家常常遇到的问题为大家进行解答,供大家参考。


  一、考点难点类:


  问题1:解向量题的一般思路是什么?

  答:平面向量主要是两大思想,一个是基底的思想,把其他向量都转化成两个向量去做,一个是建系的思想,需要多背公式,几何转化成代数去处理。



  问题2:数列题怎么找入手点?

    答:没有入手点可以列出来感受一下,可能就会有思路。



  问题3:导函数的题,那种构造函数,从什么角度入手啊?

    答:看要解决什么问题,一般是恒成立问题,根据问题出发,寻找构造的函数。还有一些题可以作为样本,多留意。



  问题4:立体几何外接球

  答:画图找球心。



  问题5:怎么做几何体的大题???

  答:立体几何需要掌握三视图,点线面的位置关系,平行垂直的证明,空间向量,主要需要空间想象能力,需要些计算能力。



  问题6:帮我概括一下高二数学导数求切线的类型,还有斜率方程有哪些!

    答:
求在某点的切线,过某点的切线,和已知切线求参数,斜率公式有两点求斜率,倾斜角求斜率。



二、综合提升类:



  问题7:对于数学来说,整个高中的书的,知识也多,老师赶课,没时间讲,怎么复习

  答:自己有自己的节奏,知道哪些分是自己的,哪些不是,分清在复习。



  问题8:老师我的数学成绩总是在80-90之间 基础不扎实 怎么破??

  答:首先你要算一下100分以上,你需要拿下哪些题目,基础的题目或者是难题大题的第一小问,凑够了这些分数。然后利用作业去复习我要掌握的模块,自己还要每段时间做一道之前的题目,我每次都让学生一个星期两套卷子(当然,只做能力范围内的题目,其他该舍弃的舍弃)直到这些模块都掌握了,再开始下一个模块。建立自己的错题本,多做练习。



  问题9:最后这几个月应该如何提升数学成绩  还来得及么

  答:不是来不来的及的问题,是你现在能提高多少分的问题,付出越多,提分越多,与其想这些,不如想想怎么努力。



  问题10:知识点不太会怎么办 ,不会用怎么办

  答:
看课本,学了才能会,然后多练题巩固。



三、考试技巧类:



  问题11:老师,选择题失分较大,有什么方法吗?

  答:上来做题别着急,慢慢做,选择控制在15到20分钟,看看基础是否掌握,技巧是否熟练。

  

       问题12:老师,我每次考试的时候都会有几处不该丢分的失误,就是狠简单的那种。我知道是自己细心能力的欠缺但不知道从何改正,而且我的计算能力也比较弱,不知道怎么提升,求老师指点

  答:马虎丢分的话可能会有这样几种情况,1.知识点不理解。那就不要找理由了,把知识点弄得彻底一点,多练题吧。2.计算错误,多检验,少省步。3.读题不认真。用笔画出关键字。



  问题13:老师,数学在什么状态下学得最好?

  答:下午三点到五点,高考时间。



  问题14:老师,对于数学基础不扎实的我,在训练方面怎样才会有效呢?

    答:首先你要清楚你都是因为什么丢分,然后再重点突破这个地方。首先刷题,然后总结,找几道有代表性的题目写在错题本上,经常回顾,定期做练习,就可以了。



  问题15:老师,怎样最准确最快速的做选择题,分数保持50分呢,基础题做到准确率较高呢,做不来的题目怎样做才不会失分呢 ,不会做的题目咋办 ?每次数学考试都保持那个分数值呢?

  答:北京选择一共40分,咋会有50?基本功要扎实,该背过的要背过,不会做的上错题本,反复看。



  问题16:老师,选择题总是需要太长时间,有没有提升的方法?

    答:练速度只能刷题,没有别的办法。



  问题17:老师,如何把这些数学知识,选择题,基础题快速记住掌握,提高分数呢?

  答:熟悉基础题的类型,选择前7道,填空前5道,大题前4道,做专项练习,能这个模块练好了,再进行下一模块学习。以此类推。



  问题18:选择题正确率怎么保证啊?

  答:选择题需要多留意一开始的做题状态,很容易出错,多用排除,特殊值等方法。



  问题19:选择丢分真的很难过,怎么保证选择不错啊

  答:谁也保证不了不错,多检查,仔细认真做,沉着冷静,别着急,看清题意,再作答。

  问题20:最后两道大题后两问有时候会没思路

  答:先想想前面都是否掌握了,一张卷子是简单难题都有的,所以一定要通过多练习,来提高自己的做题速度,之后可以制定一个计划,每天练习至少半小时的题目,就高考左右难度。另外,需要有一些做题技巧。像特殊值法,排除法,特殊函数法等,这个需要做题过程中去发现。




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