【作文指导】材料作文如何出彩?
发布时间：2016-10-18
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材料作文如何出彩?
作者：黄林波
材料作文一直是高考作文的主要形式，如何写好此类作文常常让不少考生感到头痛。其实，材料作文和近年来报刊网络盛行的时事评论本质上是一样的。我业余写作一些时事评论，并有一些作品在报刊和中央权威新闻网站刊发，各地不时有高中生通过博客、邮件或电话向我探询写作的“诀窍”。文无定法，“诀窍” 当然是没有的。我想谈谈自己写评论的一些心得，希冀能给同学们一点儿借鉴。
一、画好龙身还要点好龙“睛”
写评论性文章，无非就是向读者推销自己的思想观点。俗话说“题好文一半”，标题吸引了“眼球”，读者才会继续往下看。标题不靓，内容再好也可能被埋没。对标题效应我有特别深的体会。
2009年9月，我写了第一篇时事评论，是关于一位教师劝阻学生打架被刺身亡事件的，自我感觉内容写得还不错，于是我以《缺乏尊师的社会大环境是“教师不敢批评学生”的根源》为标题，试探着投稿到网络媒体。可是，投了十几家网站都没有刊发。后来，好不容易有一个网站以《重提尊师重教》为标题刊发了，可是文章反响平淡，没有任何一家网站转载。后来，湖南红网红辣椒评论的编辑对内容一个字不改，只是把标题提炼为《中国教育的尴尬在于不敬畏老师》。文章以新标题刊发后，立即引起广泛关注，人民网、新华网和众多知名网站作了转载，广东南方电视台知名品牌栏目《马后炮》还声情并茂地播发了这篇评论。后来，“中国教育的尴尬在于不敬畏老师”甚至成了一些网友探讨教育问题的口头禅。
一篇内容相同的评论，就因为标题的不同，效果天差地别。通过这次启发，我在写好评论内容的同时，都会绞尽脑汁想办法为文章提炼一个醒目亮丽的标题。像《告别“拜金主义”的路上我们依然挥汗如雨》、《好官当抬头想民生，低头思群众》等评论都因为标题和内容同时出彩而达到了较好的传播效果。
二、深入思考，追根溯源
事件性评论，一般都是为了从根本上解决同类事件的问题，所以不能只是就事论事，而应该深挖问题产生的原因和背景。
我曾在《澳门日报》上看过一篇文章，题目是《职员、组长、经理和总监的差距到底在哪里？》，文中讲到这么一个案例：下班时，有一个工厂机器设备的底部漏了一摊油，不同的职员有不同的处理办法：第一类职员把油清除掉就走了；第二类职员把油清除掉后，他会思考：为什么设备会漏油呢？噢，原来是设备连接的地方有间隙，裂缝越来越大，所以漏油。这类职员不仅把油清除掉，还会把间隙调小；第三类职员会进一步思考：为什么机器原来没有间隙现在却会产生间隙呢？噢，原来是机器里的润滑油的性能不好，导致机器磨损而产生间隙。因此，这类职员不仅把油清除及把机器间隙调小，还会想办法把性能好的润滑油换上去；第四类职员除解决上述问题外，还会更进一步思考：为什么原来的润滑油没问题而现在的润滑油却会有问题呢？追根究底，结果发现根本原因出在董事长身上，因为董事长要求降低采购成本百分之十，而市场的油价已经上涨了，因而只能买劣质油。于是，第四类职员会向董事长提出解决方案。
面对同样一件事情，因为思考的深度不同，人与人之间的差距就产生了（这就是职员、组长、经理和总监的差距所在）。这个事例告诉我们，分析问题的深度越深，解决问题才会越彻底。写评论也是如此，只有对问题刨根究底，穷追猛打，才能从根本上解决问题。
三、语言上贴近群众，取材上贴近时代
一篇评论，无论是抓问题也好，讲道理也好，除了观点新、角度新外，还要在语言上贴近群众。人类文化发展史表明，凡是广泛流传的诗词、歌曲、文章，没有不通俗易懂的。写评论不是搞学术研究，它的受众是各阶层的人民群众，所以语言要像白居易的文章一样，让不识字的老太太也能听懂。如果动辄阳春白雪，语言繁冗，说教的东西又多，读者是不会喜欢的。
易中天为什么能大红大紫？和易中天一样有水平有学识的专家学者大有人在，为什么偏偏就易中天成了学术明星？一个重要的原因，就是因为易中天教授讲解历史的语言深入浅出，通俗易懂，让普通百姓都能很容易获得历史文化知识。他通过对古典人物、事件进行“现代化”处理，让语言更贴近群众。比如他说“韩信是一个待业青年”、 “董卓把洛阳烧掉了，还劫持了皇帝，基本上可以定位为恐怖组织了”这样浅显生动的“草根”语言，让人接受起来轻松愉快，当然会受到大众的欢迎。
再者，文章要有感染力，取材上也要贴近时代贴近生活。比如，我在中科院主办的《科学新闻》杂志上刊发的《中国为什么培养不出杰出人才》的评论中，说到我们的环境“土壤”还不适合杰出人才成长时提到当今的一些社会现象：几十个教授、博士后争抢一个处级职位；歌曲《两只蝴蝶》的原唱庞龙家喻户晓，可词曲作者牛朝阳却鲜有人知……通过这些鲜活的事例，结合反差，激起了读者朋友的强烈共鸣。
其实，要写好材料作文，更重要的是平时要多阅读多思考，留心生活，并怀有一颗忧国爱民之心。写作如果脱离这些“根”而一味讲求“诀窍”，那就是舍本逐末了。
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