2017成都中考全解读公益讲座
主讲 壹牛家长圈 龙爸
第三讲 指标到校生专题讲解
2016年中考，是指标到校生政策发生很大变化的一年！ 这种突然的变化，不仅打乱了一些学校及中考生既定的升学方式和目标安排，也影响到小升初择校的考虑。甚至有学校家长因指标到校生名额变化较大而集体到学校表达不满。
这是当时川大附中指标到校生名额大幅降低，影响学校直升安排后，一些受影响的家长到学校表达诉求。
为什么大家对指标到校生如此看重？
因为：一则指标到校生只需中考重点线下10分的成绩就能进入479等优质公立高中，为初中学校的优生，尤其是一些薄弱学校的优生提供了升学名校的机会；
二则指标到校生名额已经增至省二级以上示范性普通高中统招计划的50%，也就是说这些成都最好的公办高中有近一半的招生名额是属于指标到校生的！所以指标到校生已经成为不可忽视的一种升学方式，需要我们紧密关注其政策的调整变化及其造成的影响。
下面为大家详细讲解。首先来看:
（一）2016年成都市教育局发布的指标到校生相关政策文件
【2016中考】成都市公布2016年指标到校生操作办法
(出处: 壹牛家长圈)
【2016中考】成都市2016年指标到校生工作安排
(出处: 壹牛家长圈)
文字读来枯燥，大家可以下来打开仔细研读，还是来看龙爸专门为指标到校生作的结构化图解。
图解说明：
2016年是成都中考指标到校生政策变化非常大的一年，相信看过《龙爸图说成都中考之指标到校生（2015版）》的家长还有印象，现在这个最新版几乎是在上一版基础上推翻重新制作；
这是老版的图说解读，感兴趣的家长可以对照下：
【龙爸图说中考】什么是指标到校生？
(出处: 壹牛家长圈)
这里只对新版进行解读说明:
1、本图首先说明了什么是指标到校生，即最顶上一行
指标到校生：为了实现均衡教育，教育部门要求省二级以上示范性普通高中拿出不低于统招计划50%的招生名额，均衡分配到相应初中学校。这是龙爸提炼的简化版，原文是这样说的：
这里面注意三点：
其一，省教育厅明确要求指标到校生名额不低于省二级以上示范性普通高中统招计划的50%，说明虽然目前成都市的指标到校生名额已占到统招计划的50%，但未来这个名额还有可能扩大，所以大家要关注17年及以后指标到校生名额的变化；
其二，指标到校生工作是按升学区域来划分的，成都市公布的2016年指标到校生操作办法主要是针对中心城区的，但按要求“其他区（市）县也必须参照制定相应的具体办法”。因此其他区（市）县的家长可以参照我们的解读;
其三，此次指标到校生政策变化，“最大的特点是体现均衡、公开、减负、和遏止择校。” 根据2014年、2015年龙爸连续收集指标到校生名额情况对照，再结合2016年实际公布的情况来看，龙爸认为这个官方的评价还是比较中肯，这次政策变化的确很大程度上体现了均衡、透明、公开。这点后续看到龙爸分享的具体分配名额，大家会加深印象的。
2、图中左上部分为指标到校生的分配学校。即版面有限，只列出了成都中心城区省二级及以上示范性普通高中名单。其中市级示范性普通高中并不完整，只列出成外、实外、11中等学校作为示例，完整的最新成都市普通高中分类名单，壹牛家长圈曾有发布：
成都市普通高中学校统计表（最新12.1）
(出处: 壹牛家长圈)
这里值得说明的是，其中部分学校如铁路中学、华阳中学、列五中学等，是从原省二级新评为省一级示范性普通高中；“四川省二级示范性普通高中”、“四川省一级示范性普通高中”的申报认定与“四川省示范性普通高中”、“四川省国家级示范性普通高中”（即原来的”省重“、”国重“）的评定相比，最大变化是民办学校也可申报。此前四川省二级及以上示范性普通高中名单中没有私立高中，在这最新版的名单里，成都七中嘉祥外国语学校名列“省一级示范性普通高中”，但成都外国语学校却未申报成功，据说是因为一些权属关系没理清。
3、本图顶上中部说明了各类指标到校生的分配学校、分配比例及分配范围。这是本版图说解读指标到校生的重要内容。虽然图上已经标注清楚，但由于有些交叉，还是说明下。
这里：
（1）、市直属学校(即479三校七区)统招计划的50%和每区选出的一所省二级以上示范性普通高中（我们简称区属重点高中）的统招计划的12%是作为市级统分指标面向中心城区初中学校均衡分配的，当然区属重点高中纳入市级统分指标部分是面向区外的；
（2）、这所区属重点高中剩下统招计划的38%，以及其他区属重点高中统招计划的50%作为区域指标生在本区初中学校均衡分配，当然其他区属重点高中也可申请跨区分配，就是区域调剂指标；
（3）、所有指标到校生,均须参加中考报名,完成体育考试、理化实验操作考试和毕业会考。其中市级统分指标生、区域调剂指标生均须参加中考，且需达到中考重点线线下10分（不含特征加分）方可录取；区域指标生则不参加全市统一组织的中考，其语文、数学、英语、物理、化学毕业会考由学校出题考试（即不统考，但历史、政治仍参加全市统考）；
（4）、区域指标生也是我们平时所说的区内直升生，下面的校内指标生就是校内直升生，所以说直升生其实是指标到校生的一种。当然具体在执行过程中和市级统分指标操作办法又略有不同，这点我们在直升生的专题讲座里再详细介绍。
4、2016年指标分配更加均衡、透明，取消了479分校集团内指标照顾，同时各校指标平均分配至区域初中，不再出现同一所初中学校只能分配到市属三所高中的一所指标。这点具体体现在上图中间部分“指标分配主要原则”。
这也是龙爸连续跟踪中考指标到校生政策以来，第一次看到政策文件对分配原则以及分配方式以这么清晰的方式呈现出来，特别是明确了高中学校向初中学校分配指标的名额的计算公式：
某一所高中分配至一所初中指标名额（N）按如下公式计算：
N=该学校分配到该区的总名额×(该初中学校符合指标到校生基本条件的学生人数÷该区符合指标到校生基本条件的学生总人数)
由于这些分配原则的确立，并且配备了清晰且操作性很强的分配公式，使得2016年成都中心城区指标到校生的实际分配情况较往年发生了非常大的变化，影响了不少学校和考生。具体变化稍后我会再详细说明。
5、具体到指标到校生名额的产生程序和办法，也就是图中下部所示，各区各校并不相同。图中只列举了“七中初中”和“金牛实验”两个学校的具体推选办法，从中我们可以看到，指标到校生评选参考的是“学生学业考试成绩和综合素质评价结果”，其中最易量化的是“学业考试成绩”，一般以各年级期末考试成绩和中考一诊、二诊成绩参考最多。“综合素质评价结果”各个学校却是五花八门、各式各样了。这个就需要参考具体学校制订的具体评选办法。
这里推选出来之后，按学生自愿，从高到低的原则进行申请。与往年不同的是，2016年指标到校生名额在全校范围内使用，不分配到班。这使得指标的分配更加透明、公开，让平行班的优生也有了相同的机会，再次体现了公正、均衡的特点。
6、最后就大家关于指标到校生经常问到的、容易混淆的问题，在本图右中部分的“注意”里有所说明。
即：
（1）指标到校生按规定为提前录取批次，一旦签约就只能填报推荐学校，不能再报读其他学校。
（2）同时，指标到校的推荐只能保证在满足政策条件的情况下（如重点线下10分）进入该校（平行班），而能否进入该校实验班，则要看中考成绩是否达到该校实验班线。因此，有些优生特别是有实力争取其他学校实验班的优生，考虑到指标到校生规定对报读学校的限制，可能会放弃推荐。（当然，放弃了指标到校生这种提前录取的升学方式，一旦中考成绩不如预期，则可能只有在原推荐学校之下的学校里选择。）
在前两讲，我已经发过2016年成都中考招生计划：
【中考快讯】2016年初升高招生计划公布，省二级以上示范性普通高中减少千余招生！
详细信息大家下来打开帖子了解，这里我们取其中的简洁版说明问题。
表中可见，整体来看，2015年成都中心城区省二级以上示范性普通高中统招生招生计划为11459人，其中指标到校生5415人，占比47.26%；2016年统招生招生计划为10919人，其中指标到校生5400人，占比49.46%。
单看479三校七区部分：
2015年479三校七区统招生招生计划为2565人，其中指标到校生1152人，占比44.91%；2016年统招生招生计划为2424人，其中指标到校生1213人，占比50%。
要知道2014年479三校七区指标到校生还只占到统招计划的38.55%。从38.55%到44.91%再到2016年的50%，指标到校生占比增长趋势明显！
所以我常说指标到校生已经成为不可忽视的重要的升学方式。
各区各校的指标到校生分配方法各不相同，前面在龙爸图说指标到校生时，已经列举了“七中初中”和“金牛实验”两个学校的具体推选办法，当然并不完整。
其中学业成绩主要参考的考试成绩以各年级期末统考成绩、入学考试成绩、初三（九年级）的“一诊”和“二诊”考试成绩，而“一诊”和“二诊”在各次考试成绩所占的比例最为重要。
这里将龙爸已经整理好的部分学校2016年中考指标到校生分配推荐办法分享给大家：
1、金牛实验中学：
根据学生的情况，按以下标准计算出部分，从高到低排序：
（1）、读满三年的学生，以初2016级1~5学期期末考试、第六学期区二诊考试共六次考试总分成绩（按语文、数学、英语、物理、化学成绩总计）分别按5%、5%、15%、15%、20%、40%折算后得出的总分；
（2）、因父母工作调动而正常转学的学生读满两个学年（四个学期）的，以初2016级3~5学期期末考试、第六学期区二诊考试共四次考试总分成绩（按语文、数学、英语、物理、化学成绩总计）分别按20%、20%、20%、40%折算后得出的总分；
（3）、因父母工作调动而正常转学的学生读满五个学期的，以初2016级2~5学期期末考试、第六学期区二诊考试共四次考试总分成绩（按语文、数学、英语、物理、化学成绩总计）分别按10%、15%、15%、20%、40%折算后得出的总分；
（4）、如有放弃，依次递补。
2、七中初中：
（1）、按学业成绩排名：按初一下、初二下、初三上、一诊、二诊五次考试的平均成绩进行排名，由学校公布结果；
（2）、填报指标申请：老师发放5次大型考试成绩单以及指标到校生填报自愿申请表，一人只能填一所学校。必须学生填，家长签字，第二日交到学校。
（3）、学校汇总申请表后，按照学生排名确定每个学校的指标到校生。排名相同的情况下，市三好、市优干、区三好、区优干、校三好、校优干优先。如果还有相同情况，就由家长抽签决定。
3、石室联中：
完整的看当时龙爸的发帖：
【独家消息】2016年石室联合中学中心城区指标到校生推荐工作方案
(出处: 壹牛家长圈)
其中学业成绩部分截图来看：
4、树德实验：
【独家消息】2016年树德实验中学中心城区指标到校生推荐工作方案
(出处: 壹牛家长圈)
其中学业成绩部分的要求是：
实际上2016年中考受惠于众多热心家长，龙爸收集到了七中育才新、老校区及学道街分校；石室联中本部及金沙校区、蜀华分校、石室天府；树德实验；七中初中；七中高新；七中万达；七中八一；师大一中；师大附中；列五中学；棕北中学；铁路中学；交大附中；金牛实验等20多所学校的指标到校生推选办法，
稍后会安排一一整理发布到壹牛家长圈网站和论坛上，方便对应学校家长了解，敬请关注。有需要的家长也可以提前联系龙爸。
前面我们提到，2016年指标到校生政策大变，在新政策出台之际，我就对此有过一个分析，感兴趣的家长可以看看：
【解读】2016年中考指标到校生政策大变！哪些学校受益了？中考和小升初升学有何影响？
(出处: 壹牛家长圈)
政策落地于2016年中考前夕（5月）落地，各校指标到校生具体分配名额也相应发生巨大变化，出现了与往年很多不同的情况。
1、首先来看龙爸当时整理的“2016年成都中心城区指标到校生市级统分指标分配表”，分区呈现:
（1）. 锦江区
（2）. 青羊区
（3）. 武侯区
（4）. 金牛区
（5）. 成华区
（6）. 高新区
（7）. 天府新区
也许只是这么看，大家还看不出变化，但如果对照龙爸之前收集的2015年指标到校生的分配情况，就会发现无论是学校的分配还是名额的分配，2016年都发生了很大的变化！
我们只取其中两个区进行对照：
更多区的2015年指标到校生分配情况，感兴趣的家长可以参考龙爸以前发的帖子：
【中考】2015年成都公立中学初升高指标到校生汇总表（更新中）
(出处: 壹牛家长圈)
我们会发现，和2015年相比，指标到校生的名额分配在2016年发生了明显变化：
（1）、市属479三校七区指标作为一个整体进行统筹分配。也就是说接受指标的初中学校可以同时接收到479三校七区各个学校的指标，而非以前只能接收479其中一系的学校的指标；
（2）、指标分配覆盖的初中学校的范围和性质得到很大的外延和扩充。其中金牛区的分配最为突出，有26所初中学校可享受指标分配，包括以前没有的石室外语学校等私立高完中学校（锦江区的盐道街中学外语学校和师大一中也是如此）、一些集团学校的分校（如20中花照学校、铁中府河学校等），甚至出现了“洞子口职业高级中学校“以及”金牛区成博文武学校“、”金牛区天一学校“等公办或民办特色初中学校。
（3）、指标分配政策和方法的调整，必然导致部分学校会新增指标，而部分学校会相应减少指标。增加和减少，就意味着有人为之惊喜也有人为之失望，也直接影响到一些中考考生的升学安排，无疑是“有人欢喜有人愁”。来看当时龙爸将2016年中考指标分配数量最多的前30所学校和2015年收集的指标名额作的一个对比，看看两年对比哪些学校指标增加了，哪些又减少了：
（4）、不仅是市级统分指标分配名额的变化，由此还引起了连锁反应。
比如按2015年龙爸收集到的情况来看，川大附中校内指标（直升）名额高达113个，而这次该校纳入市级统分后，按新的指标到校生政策规定，剩下统招计划的38%，即197个区域指标，要在本区按市级指标方式在区内均衡分配，而非如往年偏重于本校直升，导致2016年划入本校的指标只有16个！
原以为直升有望的上百位家长和考生一下子打乱了计划，不得不考虑参加中考或其他升学方式，所以才会出现讲座之初我贴出来家长们到学校表达诉求的场景。
这也提醒我们中考家长，要及时关注政策变化，熟悉升学政策，做好多种升学方式的准备。
（六）2016年指标到校生评选出现的新方式—“盲选”
“盲选”不是官方说法，是我们自创的民间说法，这是相对往年全程公开的评选方式而言的。
往年以及今年多数学校，指标到校生的评选比较明确，就是按各校制订的办法对符合条件的同学计算综合成绩，然后按综合成绩排名从高到低进行选择，分数高的优先选，依次递进，所以整个过程非常清楚。加之所有分数和最终结果都会公示，因此整个过程也是非常公开、透明的。
下面16年中考家长发给龙爸的评选现场照片及家长的消息：
可见整个过程一共有哪些指标可选，哪些同学排在前面，大致轮到自己可以选择哪些指标是可以预见的，大家心里都有数，不存在落选的可能。这种评选办法，综合成绩排名是王道。
然而“盲选”就增添了新的不确定性。“盲选”的实际操作前期和刚才一样，将所有指标和满足评选的名单公示出来，但在确定指标的环节采取的就不是依次逐一签字确认的方式了，而是采取填报志愿的方式！也就是大家在不知道彼此选择的情况下，填报目标学校的指标志愿。拿家长的话来说，就是“都不知道别人选什么学校的情况下自己悄悄填”
这是某校的指标到校志愿申请表：
举例来说，树德实验2016年有3个七中林荫的指标，但理论上所有符合指标到校生条件的同学都有资格填报这3个指标，你事先是不知道哪些人、多少人申请的。就算最后只有5人申请，那么也就有两人会落选。这样，考虑到一些同学对学校的偏好或者对实验班等偏好，很可能排名靠后的会“捡漏”，而不是综合成绩前三的就一定能选到。于是就会出现排在前面的同学因为志愿没填好而落空，排后面的同学运气好捡漏的现象，所以说为指标到校生名额的确定增添了不确定性。
这是今年中考石室联中家长事后分享给龙爸的指标到校生分配名单，大家仔细看看排名以及对应分配的学校，就会注意到，排名之间的差距有的是很大的，这部分可能就是落选的.
虽然“盲选”这种方式，在2016年也只是部分学校采取，其他多数学校仍然保留以往的做法。但这些“盲选”的学校都是比较有代表性的学校，就龙爸收集到信息看，七中育才、石室联中和树德实验这三个479的小联中，以及七中初中、师大一中等都不约而同地采取了“盲选”的方式。因此“盲选”很可能 在2017年中考的指标到校生评选中成为一种主要方式，2017年及以后的中考家长要多多关注，最好有所准备。
中考升学讨论：2016年成都中考479小联中等指标到校生开始“盲选”？合理性何在？有何利弊？
这个问题留给大家去交流讨论。今天的讲座就到这里。还是老习惯，大家还有什么问题，可以发到我们这次中考讲座的答疑帖。献花的，点赞的，批评指正的，也请一并移步本帖哈：
【成都中考全解读】龙爸详解成都中考公益讲座开讲了！有问题尽管来提！
(出处: 壹牛家长圈)
本文由丁丁糖整理自壹牛中考家长群公益讲座，希望对大家有帮助！ 欢迎继续跟帖互动讨论，大家共同交流!
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