【家长原创】又是一年小升初之无处安放的心(前四章,未完待续)

发布时间:2017-04-06      责编:本站      浏览:       来源:       复制链接

【家长原创】又是一年小升初之无处安放的心(前四章)

本文由壹牛小升初家长群(122284038)热心家长实外言妈原创,经本人同意后,我们转发到论坛,供更多的家长们参考学习。经历过这样一个硝烟弥漫的小升初战场,言妈写下了自己的心路历程,语言贴切而真实...特此,我们将在壹牛家长论坛将言妈这13个章节陆续分享出来,希望对大家有所帮助!同时也欢迎更多的家长给我们分享“你与孩子的小升初趣事”哦~




第一章
你是想选择别人还是想被别人选择?

早在许多年前,就风闻成都小升初的惨烈,只是那个时候幺儿还小,也就没有详细去了解,只是在一边旁观,看着报纸上,网络上那一幅幅在校门口排队家长的惨况,心里暗自描绘着自己以后的可悲景象。

最近的接触是在两年前,侄女小升初,陪着她辗转跑了几个私立学校报名,了解到想读私立也不是有钱就能进去的,区三好,连续三年的校三好这些都是私立必备的敲门砖。因为幺儿从一年级至今都是校三好,也就没有太担心。

周围的同学,朋友,幺儿的老师也在不经意间问起过孩子有没有学奥数,鉴于幺儿自己的态度坚决,我和孩子的爸爸也就没有强求她。


改变总是突如其来。2015年的6月,朋友的孩子小升初,最后定了SDYZ走读。为了孩子,他们决定在学校附近租房子以便能长期照顾孩子。那个炎热而湿闷的下午,朋友接连打来三个电话,强调了奥数学习在成都小升初的重要性,我和孩子的爸爸堵在回家的漫漫车河中,陷入了沉思。

“学好了奥数,有华奥的本本就可以随意的在大成都范围之内选择你想读的公立学校,否则你就只有被学校选择,挑剔。”这是我对幺儿说的话。“你是想选择别人还是想被别人选择?”




第二章
再一次毫无头绪

幺儿极不情愿的勉强答应了我去试试学习奥数。

于是到处打听奥数学校,先是在娃娃班上的家长群里向家长们咨询,有些家长推荐了WZCL,说自家的孩子一直在那里学习,感觉不错。我又去各种升学的论坛里找帖子,有些家长推荐了自己感觉不错的私教老师,这些老师有些是机构的,有些是某些中学自己出来补课的,有些是家长口碑很好在自己家里开课的。众说纷纭,让我无从选择。家门口有个MST,我也辗转找到电话打过去咨询,老师了解了幺儿平时数学的成绩,同意可以去试听。我仍然踌躇,犹豫。深怕做错了选择,耽误了孩子。


回家问幺儿知道不知道班上哪些孩子在学奥数?幺儿提到了成绩一直很好的小罗。咨询了罗妈妈,终于听到了一个名字:CF。

CF,在青少年宫教奥数,家长们口碑很好,但是生源需要选拔。2015年的暑期班不知道开始招生没有?幺儿这种一点奥数没接触过的孩子能通过选拔考试么?心中忐忑不安。

找到青少年宫主页,找到电话,打过去一问才知CF没有在青少年宫教学了,具体去了哪里接电话的老师也不知道。

怎么办?

又没有头绪了




第三章
只要能进去,仅此而已

没有办法,只能求助万能的网络了。到各种论坛去搜,终于在LXXW的论坛发现了蛛丝马迹。CF从青少年宫出来以后自己创办了一个机构—SSYC。刚好第一期学员的招生考试就在两天后举行。报名时间刚刚过。无比郁闷......

我抱着忐忑的心情按照帖子上留着的报名老师宋老师的电话打过去,结果宋老师说还可以报名,报名的押金100元也可以打她的卡上,到时候考试现场凭报名确认短信退费。急急的打了款,发了幺儿的情况给老师,收到确认报名成功的短信后,长长的松了一口气。

终于看到了一点希望。


选拔考试那天人山人海,家长们把一楼大厅挤得水泄不通。众多家长围着 CF在咨询,根本挤不进去,我远远站着,犹如一个局外人。

幺儿考完出来,对我说:”妈妈,题目我都不会,你不要报希望。”她比我更像是个局外人。我心中无比苦涩。

等待是那么难熬,即使幺儿说了让我不要报希望,但是我依然希望她能有机会在名师这里系统的学习,因为我对她学习的能力毫不怀疑,只要能进去,仅此而已。




第四章
幺儿的小升初终于惨淡的拉开了序幕

录取名单的帖子是按班型和考号公布的,我从牛娃一班看到了牛娃二班,再从超常一班看到了超常三班,都没有。

只剩最后的培优班了,一班没有。看来只有回去家门口的MSD试试了。不甘心。

最后终于在培优二班发现了幺儿的考号。好吧,不管怎么说,终于还是考上了。不是CF老师教,只是他的团队老师。心里又开始打鼓,不是CF本人教,会不会出成绩啊?幺儿在学校的成绩一贯优异,怎么出来考试这么差啊?到底考的是些什么题目?

夜里辗转反侧,思量再三。决定还是去报名,如果幺儿够优秀,相信以后有机会可以调到CF老师班上的。要相信幺儿。


卷子发下来了,15+2分,总分140分。我不知道这张卷子的难度到底处于华奥赛的哪个水平,只知道幺儿只完整的做对了一道题,其余的5+2估计是阅卷老师给的步骤分。愿望很美好,现实很惨烈。

我把每道题都粗粗浏览了一下,不得不承认,这张试卷幺儿做不起很正常,因为完全超越了她学习的范围。她只是本能的按照正常的数学思维作对了那唯一的一道题,又凭着数学底子懵懂的对其他两道题有一点点思路,严格要求的话,评卷老师对于这7分可以再吝啬一点。

幺儿的小升初终于惨淡的拉开了序幕。


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